Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει

Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει
Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει

Βίντεο: Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει

Βίντεο: Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει
Βίντεο: Έλλη Πασπαλά - Ο τυφλός και ο κυνηγός | Elli Paspala - O tiflos kai o kinigos 2024, Ενδέχεται
Anonim

Σε λίγο περισσότερο από δέκα χρόνια ύπαρξής του, η πρωτεύουσα του Καζακστάν, η Αστάνα, κατάφερε να γίνει διάσημη σε όλο τον κόσμο. Για μια πραγματικά τεράστια κλίμακα κατασκευής και πάθος για τη σύγχρονη αρχιτεκτονική, η νέα πρωτεύουσα ονομάστηκε ακόμη και "Steppe Babylon". Ο πρώτος που συμμετείχε στη δημιουργία της Astana ήταν ο ιαπωνικός αρχιτέκτονας Kisho Kurokawa, ο οποίος ανέπτυξε το γενικό σχέδιο της πόλης με έναν εντυπωσιακό κεντρικό άξονα στον οποίο βρίσκεται το Προεδρικό Μέγαρο και το σύμβολο της ανεξαρτησίας του Καζακστάν - ο Πύργος Baiterek. Τώρα αυτός ο άξονας έχει κλείσει και στις δύο πλευρές από τις πυραμίδες του Norman Foster - το Παλάτι της Ειρήνης και της Συμφιλίωσης και το εμπορικό και ψυχαγωγικό κέντρο Khan Shatyry. Άλλα έργα «υψηλού προφίλ» υλοποιούνται, για παράδειγμα, η Όπερα που σχεδιάστηκε από τον Ιταλό αρχιτέκτονα Manfredi Nicoletti και την Προεδρική Βιβλιοθήκη του δανικού γραφείου BIG. Κρίνεται η εντύπωση ότι η παγκόσμια οικονομική κρίση έχει παρακάμψει την Αστάνα: μόνο φέτος, έχουν πραγματοποιηθεί επτά διεθνείς αρχιτεκτονικοί διαγωνισμοί στην πρωτεύουσα του Καζακστάν. Ένας από αυτούς - για το έργο του Παλάτι της Δημιουργικότητας των Μαθητών - και προσέλκυσε το αρχιτεκτονικό στούντιο της Μόσχας A. Asadov στην πόλη.

Το οικόπεδο που διατίθεται για την κατασκευή του Palace βρίσκεται σε μια από τις νέες συνοικίες της Astana, η οποία απέχει αρκετά από το κέντρο και, σε γενικές γραμμές, μόλις αρχίζει να χτίζεται. Χάρη σε αυτό, οι αρχιτέκτονες βρέθηκαν σε μια κατάσταση σχεδόν πλήρους δημιουργικής ελευθερίας: όταν εργάζονταν σε ένα έργο, δεν κυριαρχούσαν ούτε από τα πρότυπα πυκνότητας κτιρίων ή από την ήδη καθιερωμένη εμφάνιση του περιβάλλοντος. Απλώς δεν υπάρχει, δηλαδή το περιβάλλον, και, ίσως, τώρα που θα γίνει θα επηρεαστεί άμεσα από το μελλοντικό Παλάτι της Δημιουργικότητας.

Οι αρχιτέκτονες έκαναν τη διάταξη του παλατιού όσο το δυνατόν πιο ελεύθερη και δυναμική. Το κτίριο αποτελείται από έξι κτίρια φτερωτά γύρω από μια μικρή πλατεία πεζών. Στο σχέδιο, το συγκρότημα μοιάζει με έναν ήλιο που τραβάει ένα παιδί, ωστόσο, οι ίδιοι οι αρχιτέκτονες ονόμασαν το έργο τους "Παλέτα", συγκρίνοντας τα πολύχρωμα κτίρια με τη διάταξη των χρωμάτων στην παλέτα του καλλιτέχνη.

Το Palace of Creativity χωρίζεται σε έξι ξεχωριστούς τόμους για έναν λόγο. Οι όροι εντολής διέταξαν να σχεδιάσουν ένα πραγματικά πολυλειτουργικό συγκρότημα για παιδιά, το οποίο θα περιλάμβανε αθλητικό κέντρο, δημιουργικά στούντιο, επιστημονικά εργαστήρια και αρχιτέκτονες πληρούσαν αυτήν την απαίτηση. Ωστόσο, το τελευταίο πράγμα που ήθελαν ήταν να "γεμίσουν" με όλες τις λειτουργίες έναν μεγάλο περίπλοκο τόμο, πιστεύοντας σωστά ότι σε αυτήν την περίπτωση θα ήταν σχεδόν αδύνατο να δημιουργηθεί μια κατανοητή διάταξη των εσωτερικών χώρων που μπορεί να διαβαστεί αμέσως από ένα παιδί. Η κατασκευή έξι χαμηλών κτιρίων επέτρεψε να μετατραπεί το παλάτι της δημιουργικότητας σε μια ολόκληρη παιδική πόλη με τη δική της κεντρική πλατεία και εσωτερικούς δρόμους.

Το λευκό κυριαρχεί στη διακόσμηση των προσόψεων όλων των κτιρίων, και ο εσωτερικός χώρος του καθενός είναι διακοσμημένος με ένα από τα έξι χρώματα του ουράνιου τόξου (το έβδομο χρησιμοποιήθηκε στο σχεδιασμό των εσωτερικών του πύργου του παρατηρητηρίου). Τα φωτεινά χρώματα "διαπερνούν" απαραιτήτως στις προσόψεις, έτσι ώστε τα μπλοκ να διαφέρουν μεταξύ τους όχι μόνο σε σχήμα, αλλά και σε χρώμα, σχηματίζοντας έναν πολύ διαφοροποιημένο, αλλά εύκολο να θυμόμαστε και να προσανατολίζουμε τον χάρτη.

Έτσι, το θεατρικό μπλοκ - το πιο μακρινό στα δεξιά της εισόδου - είναι βαμμένο κόκκινο, το οποίο "ανοίγει" στην πρόσοψη μέσω ψηλών παραθύρων που κόβουν το μπλοκ κάθετα. Ακολουθεί το πορτοκαλί art corpus, το οποίο στεγάζει τα παιδικά στούντιο τέχνης. Το κεντρικό μπλοκ είναι αφιερωμένο στην επιστήμη και επισημαίνεται με κίτρινο χρώμα. Στεγάζει γραφεία επιστημονικών κύκλων και εργαστηρίων. Τα επόμενα δύο κτίρια προορίζονται για φυσική αγωγή και θαλάσσια σπορ και επισημαίνονται αντίστοιχα με πράσινο και μπλε χρώμα. Το πράσινο μπλοκ, το οποίο περιλαμβάνει πολλά γυμναστήρια, έχει επίσης μια έξοδο προς την πίσω αυλή, όπου βρίσκεται το υπαίθριο αθλητικό στάδιο. Το τελευταίο κτίριο προορίζεται για τη διοίκηση του Παλάτι της Δημιουργικότητας των Μαθητών και είναι σημαδεμένο με σκούρο μπλε χρώμα, το οποίο επίσης είναι κατακερματισμένο στην «πρόσοψη».

Ο μικρός χώρος μπροστά από το λόμπι εισόδου είναι εν μέρει σχεδιασμένος ως ανοιχτό αμφιθέατρο για τα παιδιά για κοινωνικοποίηση και παιχνίδι, και εν μέρει ως σκεπαστή γκαλερί πεζών. Το γεγονός είναι ότι το Astana έχει ένα μάλλον σκληρό κλίμα: το καλοκαίρι η θερμοκρασία αυξάνεται στους +40 βαθμούς, το χειμώνα μπορεί εύκολα να πέσει στους -40. Για την προστασία των μικρών επισκεπτών στο Παλάτι της Δημιουργικότητας, οι αρχιτέκτονες σχεδίασαν ένα κουβούκλιο πάνω από το αμφιθέατρο, αποτελούμενο από σπασμένα πολύχρωμα επίπεδα που μοιάζουν με βιτρό. Για περιπάτους την άνοιξη και το φθινόπωρο, υπάρχουν μικρά πάρκα μεταξύ των κτιρίων, τα οποία διαφέρουν το ένα από το άλλο στο σχέδιο και το τοπίο. Οι στέγες των κτιρίων επίσης διαμορφώνονται και μετατρέπονται σε περιοχές περπατήματος, και στην οροφή του θεάτρου υπάρχει ένα άλλο μικρό αμφιθέατρο για υπαίθριες παραστάσεις θαλάμου. Το κάθετο κυρίαρχο χαρακτηριστικό αυτού του ανώτερου επιπέδου είναι ο στρογγυλός τρούλος του παρατηρητηρίου που βρίσκεται δίπλα στο διοικητικό τμήμα.

Η δημιουργικότητα του παλατιού των μαθητών είναι μια τυπολογία που είναι γνωστή σε κάθε πολίτη της πρώην Σοβιετικής Ένωσης. Και παρόλο που σήμερα πολλές προσπάθειες εκπαίδευσης και εκπαίδευσης της δημιουργικής νεολαίας προκαλούν μόνο ένα σκεπτικιστικό χαμόγελο, η ιδέα της δημιουργίας περιφερειακών κέντρων για πρόσθετη εκπαίδευση δεν μπορεί παρά να αναγνωριστεί ως σωστή και απαραίτητη. Ιδιαίτερος έπαινος αξίζει το γεγονός ότι ένα τέτοιο κέντρο θα δημιουργηθεί σύμφωνα με ένα έργο που θα επιλεγεί ως αποτέλεσμα ενός διεθνούς αρχιτεκτονικού διαγωνισμού. Η φωτεινή και δυναμική λύση του συγκροτήματος, που προτείνεται από το εργαστήριο του Asadov, μπορεί να κάνει τη διαδικασία της αισθητικής εκπαίδευσης της νεότερης γενιάς όχι μόνο πολύ άνετη και ενδιαφέρουσα, αλλά και οπτική.

Συνιστάται: