Ο Iñaki Ábalos είναι συνιδρυτής των γραφείων Μαδρίτης Abalos & Herreros (1984-2006) και Abalos + Sentkiewicz (από το 2006). Από το 2013-2016, σκηνοθέτησε το τμήμα αρχιτεκτονικής του Harvard School of Design.
Archi.ru:
Στις ερευνητικές σας δραστηριότητες και σε ορισμένα από τα έργα σας - τα Νησιά Τέχνης Yiwu στην επαρχία Zhejiang της Κίνας, τα πάρκα San Antonio στο Medellin και το Philip VI στο Logroño - έχετε αντιμετωπίσει το ζήτημα της αστικοποίησης. Ποια είναι η σχέση μεταξύ αστικοποίησης και αρχιτεκτονικής
Iñaki Abalos:
- Η αστικοποίηση είναι ένα εκπληκτικά περίπλοκο φαινόμενο και βασική πρόκληση για την ανάπτυξη της ανθρωπότητας κατά τη διάρκεια του 20ου και του 21ου αιώνα. Η αρχιτεκτονική είναι σημαντική, αλλά έχει πολύ περιορισμένο αντίκτυπο στη διαδικασία αστικοποίησης, στη μετατροπή της ιδέας της πόλης και στη χρήση δημόσιου χώρου. Το κοινωνικό και πολιτικό σύστημα έχει γίνει πιο περίπλοκο, έχει εμφανιστεί μια νέα στάση απέναντι στο χρόνο και την κλίμακα, όλα αυτά απαιτούν νέες προσεγγίσεις στην αρχιτεκτονική.
Στο Διεθνές Συνέδριο Αρχιτεκτονικής IV στην Παμπλόνα, είπατε ότι οι αρχιτέκτονες πρέπει να αλλάξουν από τη δημιουργία «εικονικών» φορμών σε λειτουργικότητα. Τι είναι αυτό?
- Εάν στραφούμε στην εμπειρία των τελευταίων δύο δεκαετιών, θα διαπιστώσουμε ότι οι αρχιτέκτονες σταδιακά έχουν μετακινηθεί από τη δημιουργία έργων που στοχεύουν στη διαιώνιση του ονόματός τους, από κτίρια-αυτοπροσωπογραφίες, από ένα είδος ναρκισσισμού στην αρχιτεκτονική, στη δημιουργία «ακόμα ζωές », για την προσαρμογή έργων στο περιβάλλον, στη λειτουργικότητα. Στα έργα του εργαστηρίου μας, δίνουμε ίση προσοχή στο αντικείμενο και το περιβάλλον, συνδυάζουμε οργανικά και ανόργανα, φυσικά και τεχνητά, με αποτέλεσμα να έχουμε κάτι πιο περίπλοκο, πιο χρήσιμο.
Στο βιβλίο "Δοκίμια για τη Θερμοδυναμική, την Αρχιτεκτονική και την Ομορφιά", λέμε ότι οι αρχιτέκτονες πρέπει να προσπαθήσουν να επιτύχουν "εξελιγμένη παθητικότητα" (εξελιγμένη παθητικότητα) των κτιρίων, χτίζοντας μια συγκεκριμένη αναλογία μεταξύ της μάζας, του όγκου, της επιφάνειας, του συστήματος εξαερισμού και του κλίματος χαρακτηριστικά περιβάλλοντα όπου θα ανεγερθούν.
Σχεδιάζετε κτίρια διαφόρων προφίλ - μουσεία (Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης στο Zhuhai, Ίδρυμα Antoni Tapies στη Βαρκελώνη), σιδηροδρομικούς σταθμούς (σιδηροδρομικός σταθμός στο Logroño), εμπορικά κέντρα (στο Zhuhai και Shanghai), κτίρια γραφείων (συγκρότημα Lolita στη Μαδρίτη) και κ.λπ. Έχετε έναν αγαπημένο τύπο έργου
- Σε γενικές γραμμές, όχι. Με εκπλήσσει το γεγονός ότι πολλοί αρχιτέκτονες αποφεύγουν να σχεδιάζουν εμπορικά κτίρια. Αυτό μου φαίνεται γελοίο. Δεν έχει σημασία ποιος είναι ο σκοπός της υπό κατασκευή εγκατάστασης - ένα εμπορικό κέντρο, μια ιδιωτική κατοικία ή ένα νοσοκομείο. Είναι απολύτως φυσιολογικό κάποιος να θέλει να κερδίσει χρήματα χρησιμοποιώντας το έργο μας. Η αρχιτεκτονική είναι τόσο επιχείρηση όσο και παροχή υπηρεσιών. Κατά τη διάρκεια της κατασκευής και λειτουργίας του κτιρίου, κάποιος πρέπει να κερδίσει χρήματα - συμπεριλαμβανομένων των αρχιτεκτόνων, παρεμπιπτόντως. Κατά τη γνώμη μου, είναι υπέροχο εάν ο πελάτης είναι από τον ιδιωτικό τομέα, συνήθως έχει θετική επίδραση στην αμοιβή.
Από το 1999 συνεργάζεστε με τον συνεργάτη σας στο αρχιτεκτονικό γραφείο, Renata Sentkevich. Ποιο είναι το μυστικό των επιτυχημένων συνεργασιών σας
- Η Renata είναι ο καλύτερος σχεδιαστής που έχω γνωρίσει και πρέπει να πω ότι έχω γνωρίσει χιλιάδες σχεδιαστές. Είναι παθιασμένη, σοβαρή, παθιασμένη, μοιράζεται τις απόψεις μου για την αρχιτεκτονική και έχει χαρακτήρα διαφορετικό από το δικό μου. Συμπληρώνουμε ο ένας τον άλλον. Οι καθημερινές συζητήσεις μεταξύ μας μπορεί να είναι αρκετά δύσκολες, αλλά είναι εποικοδομητικές, αισθανόμαστε αμέσως όταν κάποιος από εμάς προσφέρει μια αξιόλογη ιδέα.
Η Ρενάτα ήταν μαθητής μου, έγραψε ένα δίπλωμα υπό την επίβλεψή μου. Συνειδητοποιήσαμε γρήγορα ότι μιλάμε την ίδια γλώσσα. Μετά από αυτό, εργαστήκαμε μαζί στο Ábalos + Herreros, όπου η ομάδα άρχισε να χωρίζεται σε αυτούς που δούλεψαν μαζί μου και τη Ρενάτα, και σε αυτούς που συνεργάστηκαν με τον Juan Herreros. Με την πάροδο του χρόνου, αποφασίσαμε να ανοίξουμε το δικό μας γραφείο, ήταν ένα λογικό βήμα.
Μεγάλατε στο Σαν Σεμπαστιάν, Ρενάτα στην Κρακοβία. Πώς οι ρίζες σας - η Χώρα των Βάσκων, η Ισπανία και η Πολωνία - επηρεάζουν τη συνεργασία σας
- Η καταγωγή μας μας φέρνει πιο κοντά, υπάρχουν πολλές ομοιότητες σε αυτήν. Μερικές φορές μου φαίνεται ότι υπάρχουν περισσότερα κοινά μεταξύ Ισπανίας και Πολωνίας παρά μεταξύ Ισπανίας και Γαλλίας. Και οι δύο χώρες έχουν βιώσει το βάρος ενός αυταρχικού καθεστώτος - σε μια περίπτωση, ο Φράνκο, στην άλλη, κομμουνιστική. Δεν βλέπω τη διαφορά μεταξύ τους, και στις δύο περιπτώσεις υπήρχε ένα είδος στρατιωτικής δικτατορίας. Και στις δύο χώρες - 40 εκατομμύρια κάτοικοι και ισχυρή επιρροή του Καθολικισμού. Αυτό δεν σημαίνει ότι είμαστε πολύ θρησκευτικοί, αλλά λάβαμε παρόμοια θρησκευτική εκπαίδευση. Τέλος, και οι δύο χώρες έχουν μια κουλτούρα εργασίας, οι Βάσκοι και οι Πολωνοί είναι εξαιρετικά εργατικοί.
– Έχετε τρία γραφεία στο γραφείο σας: στη Μαδρίτη, το Κέιμπριτζ, τη Μασαχουσέτη και τη Σαγκάη. Πόσο διαφορετικά είναι τα έργα σας σε διαφορετικά μέρη του κόσμου;
«Γνωρίζω πολλούς αρχιτέκτονες που χρησιμοποιούν ανατολίτικες μεταφορές όταν εργάζονται στην Ασία, επισημαίνοντας τις πολιτιστικές διαφορές μεταξύ Ανατολής και Δύσης. Δεν έχω καμία επιθυμία να καταφύγω σε τέτοια μέσα. Αντιλαμβάνομαι τη θέση και την αντίληψη των πελατών μου στην Ασία, αλλά δεν θέλω να ψέψω, θέλω να είμαι ειλικρινής, αυτές οι μεταφορές απέχουν πολύ από εμένα. Το γραφείο μας παραμένει πιστό στον εαυτό του σε όλα τα πλαίσια. Είμαστε πεπεισμένοι ότι είναι απαραίτητο να συμπεριφερόμαστε συστηματικά στις ανεπτυγμένες και αναπτυσσόμενες χώρες. Τα έργα που εκτελούμε στην Ευρώπη και την Ασία ακολουθούν τις ίδιες αρχές.
Ποιες είναι αυτές οι αρχές; Τι κάνει το έργο και των τριών γραφείων αναγνωρίσιμο ως έργα Ábalos + Sentkiewicz
- Και στα τρία γραφεία, τα έργα εκτελούνται υπό την καθοδήγηση των εταίρων - Renata Sentkevich και ορυχείο. Κάθε έργο ξεκινά με έναν διάλογο μεταξύ μας, το αποτέλεσμα αυτής της επικοινωνίας πηγαίνει στο στούντιο μας, στους συναδέλφους μας εμπειρογνώμονες, πελάτες και όλα τα άλλα ενδιαφερόμενα μέρη. Τα γραφεία μας είναι αρκετά ιεραρχικά. Όλοι έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν, αλλά εστιάζουμε στην αντίδραση στην αρχική ιδέα και στην κριτική της, αντί να προτείνουμε νέες ιδέες. Ακούμε όλους τους υπαλλήλους μας, αλλά σε διαφορετικούς βαθμούς και όχι ταυτόχρονα, αλλά με συνέπεια και μεθοδικότητα. Ενδιαφερόμαστε πάντα να βελτιώσουμε τις ιδέες μας και να επεκτείνουμε τον αριθμό των υποστηρικτών τους.
Ένα άλλο κοινό στοιχείο είναι ότι έχουμε υπέροχους υπαλλήλους που μοιράζονται το πάθος μας για την αρχιτεκτονική. Αυτό είναι ένα προνόμιο που λάβαμε χάρη στη σύνδεσή μας με τα κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου (μεταξύ αυτών - την Ανώτατη Τεχνική Σχολή Αρχιτεκτονικής στη Μαδρίτη, τα Πανεπιστήμια Harvard Graduate School of Design, Columbia, Cornell και Princeton - περίπου EM). Η ατμόσφαιρα στην ομάδα είναι σημαντική για εμάς. Όταν έχουμε νέους υπαλλήλους, τους ζητάμε να είναι φυσικοί και να μιλούν άμεσα για τις επιθυμίες και τα προβλήματά τους. Δεν δεχόμαστε λυπημένα πρόσωπα στο γραφείο, όλοι οι υπάλληλοι πρέπει να αισθάνονται καλά. Εάν κάποιος είναι ανήσυχος ή δεν έχει προσοχή, αυτό πρέπει να ειπωθεί. Το 99% των προβλημάτων επιλύονται.
Υποθέτω ότι έχετε μια διεθνή ομάδα στο γραφείο σας. Πείτε μας ποιος εργάζεται στα γραφεία σας
- Τα γραφεία μας είναι πολύ μικρά. Στο Κέιμπριτζ έχουμε μόνο τέσσερις υπαλλήλους, στη Μαδρίτη - δέκα ή δώδεκα, πολλοί από αυτούς είναι από τη Λατινική Αμερική, οι υπόλοιποι είναι ισπανικοί. Οι πρώην μαθητές μας εργάζονται κυρίως στη Σαγκάη, όσοι εκπαιδεύτηκαν στο υποκατάστημα του Cambridge, γνωρίζουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά μας. Είναι συχνά απόφοιτοι του Πανεπιστημίου της Σαγκάης Tunzi, μια από τις κορυφαίες σχολές αρχιτεκτονικής και μηχανικής στην Κίνα.
Διδάσκετε, κάνετε έρευνα και σχεδιάζετε. Τι είδους δραστηριότητα θεωρείτε πρωταρχική για τον εαυτό σας
- Η Ρενάτα θα είχε απαντήσει σε αυτήν την ερώτηση διαφορετικά, αφού δεν μοιράζεται ένα από τα χόμπι μου - να γράφω κείμενα. Η Ρενάτα είναι Πολωνική, αλλά, επειδή ήταν στη δεύτερη τάξη του σχολείου, μετακόμισε στην Ιταλία και μετά στην Ισπανία. Σήμερα έχει ζήσει στην Ισπανία περισσότερο από ό, τι στην Πολωνία, έχει ήδη περισσότερα Ισπανικά από εμένα. Αλλά για την παρουσίαση των σκέψεων σε ακαδημαϊκή μορφή, αυτό δεν είναι αρκετό. Όταν ένα άτομο ξεκινά τη ζωή σε μια νέα γλώσσα, όπως συνέβη με τη Ρενάτα, συχνά δεν αισθάνεται την εμπιστοσύνη που απαιτείται για τη σύνταξη επιστημονικών κειμένων.
Πάντα γράφω και συνεχίζω να το κάνω. Αυτή είναι μια άσκηση εγκεφάλου. Γράφω για ό, τι ονειρεύομαι, όχι για όσα ξέρω, οπότε η γραφή μου είναι πειραματικά σκίτσα, δοκίμια και όχι επιστημονικά άρθρα. Δοκιμάζω τις ιδέες μου στον επιστημονικό τομέα. Είναι φθηνότερο από ό, τι στην πράξη (γέλια). Οι μαθητές ενδιαφέρονται πάντα να εργαστούν με κάτι που είναι ακόμα άγνωστο και απρόβλεπτο. Μετά τη δοκιμή ιδεών στην εκπαιδευτική διαδικασία, τις παρουσιάζω στο εργαστήριο, τις συμπεριλαμβάνουμε σε έργα. Αποδεικνύεται ότι και οι τρεις δραστηριότητες - έρευνα, διδασκαλία και πρακτική - είναι αλληλένδετες.
Σε ποιους διαγωνισμούς συμμετέχετε συνήθως
- Επιλέγουμε αρχιτεκτονικούς διαγωνισμούς που ενθαρρύνουν μια πειραματική προσέγγιση, οι ρεαλιστικοί διαγωνισμοί μας φαίνονται λιγότερο σημαντικοί. Χάνουμε συνήθως σε διαγωνισμούς αρχιτεκτονικής, οπότε επαναλαμβάνουμε, χρησιμοποιούμε τις ίδιες ιδέες τέσσερις ή πέντε φορές μέχρι να κερδίσουμε μια μέρα.
Οι νέες ιδέες σπάνια γίνονται αποδεκτές την πρώτη φορά
- Είναι αλήθεια, αλλά οι αρχιτέκτονες έχουν συχνά μια ειδική σχέση με έργα, όπου πρώτα εκφράζουν μια νέα ιδέα. Αν και δεν είναι καθόλου απαραίτητο το έργο να είναι το πιο συμφέρουσα για πρώτη φορά. Όταν κάνουμε ένα δεύτερο έργο διαγωνισμού με την ίδια ιδέα, συλλέγουμε σχόλια για το πρώτο προσχέδιο και προσπαθούμε να τα λάβουμε υπόψη. Παλεύουμε για τις ιδέες μας, σε τελική ανάλυση, δεν υπάρχουν πολλές από αυτές. Κανένας αρχιτέκτονας δεν μπορεί να διασκορπίσει ιδέες. Εάν ένας αρχιτέκτονας έχει μία ή δύο ιδέες ετησίως, αυτό είναι μια πραγματική πολυτέλεια.
Πώς ήρθες να ηγηθείς του τμήματος αρχιτεκτονικής της Σχολής Σχεδιασμού στο Χάρβαρντ; (Ο Abalos ήταν υπεύθυνος αυτού του τμήματος το 2013-2016 - περίπου Archi.ru)
- Μου προσκάλεσαν ο πρύτανης της Σχολής Σχεδιασμού Mohsen Mostafavi. Συνεργαζόμαστε εδώ και πολλά χρόνια. Όταν ο Mohsen έγινε επικεφαλής του London School of the Architectural Association, ήμουν το πρώτο άτομο που προσκάλεσε ως επισκέπτης καθηγητής. Αργότερα, ο Mohsen μετακόμισε πολύ, τελικά μετακόμισε στις Ηνωμένες Πολιτείες - πρώτα στο Πανεπιστήμιο του Κορνέλ και μετά στο Χάρβαρντ, όπου ήταν επικεφαλής της Σχολής Σχεδιασμού. Με την πάροδο του χρόνου, με προσκάλεσαν εκεί να διευθύνω το τμήμα αρχιτεκτονικής. Για αρκετά χρόνια είχα αμφιβολίες, αλλά όταν ξεκίνησε η οικονομική κρίση στην Ισπανία, δεν είχα άλλη επιλογή παρά να μετακινηθώ. Στην Ισπανία, απλά δεν υπάρχει δουλειά που να συγκρίνεται με μια τέτοια θέση στο Χάρβαρντ. Αποδέχτηκα αυτήν την προσφορά και είμαι ακόμα πολύ χαρούμενος με την απόφασή μου.
Ποια είναι η ομοιότητα και ποια είναι η διαφορά μεταξύ των παραδόσεων στην αρχιτεκτονική εκπαίδευση της Ευρώπης και της Αμερικής
- Η κύρια ομοιότητα είναι ταλαντούχοι μαθητές. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη στο Χάρβαρντ, το οποίο είναι αναμφισβήτητα η καλύτερη Σχολή Σχεδιασμού στον κόσμο. Η Ανώτατη Τεχνική Σχολή Αρχιτεκτονικής στη Μαδρίτη είναι κρατική, δεν είναι τόσο πλούσια όσο και άλλα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια αρχιτεκτονικής, για παράδειγμα, η Σχολή Αρχιτεκτονικής της Ομοσπονδιακής Ανώτατης Τεχνικής Σχολής στη Ζυρίχη, αλλά οι μαθητές της δεν είναι λιγότερο ταλαντούχοι.
Η κύρια διαφορά μεταξύ των πανεπιστημιακών προγραμμάτων στην αρχιτεκτονική στις δύο ηπείρους είναι οι διαφορετικές προσεγγίσεις στο πρόγραμμα. Η Ισπανία έχει μια ισχυρή παράδοση πολυτεχνικής εκπαίδευσης · στις Ηνωμένες Πολιτείες, η διδασκαλία της αρχιτεκτονικής έχει υβριδική μορφή με έντονη έμφαση στις τέχνες. Στο Χάρβαρντ, η επίδραση της γερμανικής σχολής αρχιτεκτονικής είναι ισχυρή, η οποία προήλθε από το Σικάγο (προφανώς, αυτό σημαίνει ότι το Ινστιτούτο Τεχνολογίας του Ιλλινόις, όπου το 1938-1958 η διεύθυνση του αρχιτεκτονικού τμήματος ήταν επικεφαλής του Ludwig Mies van der Rohe - περίπου Archi. ru), και στην πραγματικότητα από τη Γερμανία, με Γερμανούς καθηγητές που μετακόμισαν στο Χάρβαρντ, εγκαταλείποντας τους Ναζί.
Ήταν προφανές για μένα ότι το καθήκον μου ήταν να ενισχύσω την πολυτεχνική συνιστώσα του προγράμματος Harvard. Η έλλειψη πολυτεχνικής εκπαίδευσης έκανε την εκπαίδευση των αρχιτεκτόνων κοινή. Και οι καιροί αλλάζουν, όπως θα έλεγε ο Μπομπ Ντίλαν. Δεν υπήρχαν περισσότερα χρήματα για να δαπανήσουν για την πρωτοτυπία. Οι μαθητές ήταν δεκτικοί στις καινοτομίες μου, σε κάποιο βαθμό τους περίμεναν. Έχουν πλέον περισσότερα επίπεδα για την ανάλυση υλικών, τη συντήρηση κτιρίων και την κοινωνική συνιστώσα της αρχιτεκτονικής.
Πώς δημιουργείτε επικοινωνία με τους μαθητές σας
- Λαμβάνω υπόψη τις ιδιαιτερότητες κάθε σταδίου της μαθητικής ζωής. Οι πρωτοεμφανιζόμενοι είναι ακόμα τυφλοί. δουλεύοντας με φοιτητές ξέρεις περισσότερα από τους μαθητές σου, αλλά η διαφορά δεν είναι τόσο μεγάλη. Επικοινωνούμε με τρίτους μαθητές με ίσους όρους.
Πώς καταλάβατε ότι θέλετε να μελετήσετε την αρχιτεκτονική
- Όχι αμέσως. Ήθελα να γίνω συγγραφέας. Στο τέλος, γινόμαστε αυτό που θέλουμε. Δεν περίμενα να μπορώ να γράψω τόσα βιβλία (γέλια). Όλοι στην οικογένειά μου είπαν ότι ήμουν πολύ καλός στο σχέδιο. Είναι αλήθεια, το σχέδιο είναι ίσως αυτό που κάνω καλύτερα. Όταν μπήκα στο πανεπιστήμιο, αμφέβαλα την επιλογή μιας ειδικότητας Η οικογένεια με συμβούλεψε να πάω στη Σχολή Αρχιτεκτονικής. Συμφωνώ, σκέφτηκα ότι αν δεν ήταν δικό μου, τότε σε ένα χρόνο θα άλλαζα κατεύθυνση. Από την αρχή των σπουδών μου μέχρι σήμερα, είμαι σε μια κατάσταση αγάπης με το επάγγελμά μου, με το σχέδιο και το σχεδιασμό χώρου.
Το επάγγελμα ενός αρχιτέκτονα είναι εκπληκτικά συναρπαστικό, αλλά είναι επίσης τρομερό από οικονομική άποψη, όσον αφορά την απόδοση της επένδυσης και τον χρόνο που αφιερώνεται. Μόνο ένα άτομο που αγαπά με πάθος αυτό το επάγγελμα μπορεί να γίνει αρχιτέκτονας.
