Λίγοι αρχιτέκτονες στο Ηνωμένο Βασίλειο μπορούν να καυχηθούν ότι ακούνε περιβαλλοντικούς συμβούλους, σχεδιαστές ή τους κατοίκους των υπαρχόντων έργων τους. Και όσοι μαθαίνουν από τα λάθη τους και χρησιμοποιούν την εμπειρία που αποκτήθηκε σε επόμενα έργα θα πρέπει να συμπεριληφθούν στο Κόκκινο Βιβλίο.
Η Architype, μια νέα γενιά ενθουσιωδών αρχιτεκτόνων, έχει χτίσει τα πρώτα σχολεία στο Ηνωμένο Βασίλειο που πληρούν το γερμανικό πρότυπο Passivhaus. Με τη δουλειά τους, απέδειξαν ότι ένα σχολείο μπορεί να είναι όχι μόνο ένα όμορφο κτίριο, αλλά και ένα κτίριο όπου είναι άνετο να μελετήσει λόγω της προσεκτικής και ενεργειακής απόδοσης.
«Η ενέργεια μοιάζει λίγο με απόβλητα: είναι πάντα καλή αν μπορεί να ανακυκλωθεί, αλλά είναι καλύτερο να παράγουμε λιγότερα. Επίσης με ενέργεια: μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ανανεώσιμες πηγές, τα ηλιακά πάνελ, ή μπορείτε να καταναλώνετε λιγότερα από αυτά."
Jonathan Hines, Διευθυντής του Γραφείου Architype
Τι είναι το Passivhaus Standard
Υπενθυμίζοντας, αυτό το γερμανικό πρότυπο ενεργειακής απόδοσης στα κτίρια, που αναπτύχθηκε από το Passivhaus Institut, είναι ένας δείκτης χαμηλής κατανάλωσης ενέργειας, άνεσης στον εσωτερικό χώρο και της αρχιτεκτονικής ποιότητας ενός αντικειμένου. Πολλοί μάταια εντελώς μάταια πιστεύουν ότι ισχύει μόνο για τη στέγαση: μετάφραση από το γερμανικό «Haus» σημαίνει όχι μόνο ένα σπίτι, αλλά οποιαδήποτε δομή, και το πρότυπο είναι κατάλληλο για ένα κτίριο οποιασδήποτε τυπολογίας. Η προοδευτικότητά του αποδεικνύεται από τους αριθμούς: η τυπική κατανάλωση ενέργειας ενός συνηθισμένου σχολείου στην Αγγλία είναι 100 kWh / m2 ετησίως και ένα κτίριο που χτίζεται σύμφωνα με το πρότυπο Passivhaus δεν πρέπει να καταναλώνει περισσότερο από 15 kWh / m2 ετησίως. Σε αντίθεση με άλλα πρότυπα, το Passivhaus συμβάλλει στη μείωση της κατανάλωσης ενέργειας βελτιστοποιώντας τις σχεδιαστικές αποφάσεις - όπως η εύρεση της πιο συμπαγούς φόρμας, του καλύτερου προσανατολισμού κτιρίου κ.λπ.
Το πρότυπο Passivhaus σπάνια εμφανίζεται στην Αγγλία, καθώς οι τοπικοί κωδικοί ενεργειακής απόδοσης λειτουργούν με έναν εντελώς αντίθετο τρόπο. Σε σύγκριση με το Passivhaus, το δημοφιλές πράσινο πρότυπο BREEAM στην Αγγλία και το λόμπι από την κυβέρνηση έχει πολλά κριτήρια αξιολόγησης που συχνά δεν έχουν καμία σχέση με την κατανάλωση ενέργειας: για παράδειγμα, μπορούν να ληφθούν σημεία εάν η απόσταση μεταξύ του προβλεπόμενου κτιρίου και του πλησιέστερου γραμματοκιβωτίου είναι μικρότερη από 500 μέτρα. Επιπλέον, το BREEAM δεν επικεντρώνεται στη μείωση της κατανάλωσης, αλλά στην παραγωγή πρόσθετης ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές.
Πώς λειτουργεί ένας αρχιτέκτονας Passivhaus
Πρώτον, ελαχιστοποιεί τη θερμική αγωγιμότητα τοίχων, οροφών, οροφών και θυρών. Δεύτερον, φροντίζει τη θερμική στεγανότητα του κτιρίου: όλες οι "κρύες γέφυρες" (περιοχές απώλειας θερμότητας, που βρίσκονται πιο συχνά στις αρθρώσεις των δομικών στοιχείων ενός κτηρίου) πρέπει να μειωθούν στο μηδέν ή να ελαχιστοποιηθούν. Επιπλέον, ήδη στο αρχικό στάδιο του σχεδιασμού, το κτίριο διαμορφώνεται με τη χρήση του λογισμικού PHDP (Passive House Design Package). Ωστόσο, οι Βρετανοί αρχιτέκτονες συνήθως πρώτα περιγράφουν πλήρως το κτίριο, σκέφτονται τις διατάξεις και μόνο μετά το δίνουν στους μηχανικούς για να υπολογίσουν την κατανάλωση ενέργειας. Προσπαθούν να βελτιστοποιήσουν κάτι, αλλά η πιθανότητα διόρθωσης σφαλμάτων στο ολοκληρωμένο έργο είναι εξαιρετικά μικρή. Επομένως, είναι πολύ πιο αποτελεσματικό να το σκεφτόμαστε σε προηγούμενα στάδια εργασίας, όταν το έργο μπορεί να αλλάξει σημαντικά εάν απαιτείται, για παράδειγμα, για να διατηρηθεί ζεστό.
Το πιο δύσκολο πράγμα στο πρότυπο Passivhaus είναι ο έλεγχος της συμμόρφωσης του αντικειμένου, όπου οι δείκτες δεν είναι μόνο τα υπολογισμένα δεδομένα των μηχανικών σχεδιασμού, αλλά και οι πραγματικές μετρήσεις σε έναν ήδη κατασκευασμένο και λειτουργικό χώρο. Και η κατασκευή ακριβώς όπως σχεδιάστηκε είναι ένας διάσημος πονοκέφαλος για όλους τους αρχιτέκτονες.
Ποιοι είναι οι Αρχιτέκτονες Architype
Το Architype είναι ένας νέος τύπος αρχιτεκτονικού στούντιο που ιδρύθηκε πριν από 29 χρόνια και έχει κερδίσει αξιοζήλευτη φήμη όλα αυτά τα χρόνια ως σχεδιαστές ποιοτικών ενεργειακά αποδοτικών κτιρίων. Η αρχική τους προσέγγιση υπαγορεύεται από την επιθυμία συμμετοχής πελατών και μελλοντικών κατοίκων στη διαδικασία σχεδιασμού. Έμπειροι, έχουν αναπτύξει μια αποσκευή τεχνικών λύσεων που αυξάνουν την ποιότητα του "κατασκευασμένου προϊόντος".
Κατά τη διάρκεια της ύπαρξής της, η ομάδα Architype έχει μεγαλώσει από πέντε σε 53 άτομα, παρόλο που κατάφεραν να διατηρήσουν μια νέα δημιουργική προσέγγιση στο σχεδιασμό, συμπεριλαμβανομένης της συχνής ανάλυσης και συζήτησης έργων. Ο ετήσιος κύκλος εργασιών της εταιρείας είναι 3 εκατομμύρια λίρες ετησίως.
Γιατί η Architype αποφάσισε να εφαρμόσει το πρότυπο Passivhaus στην Αγγλία
Πριν από περίπου πέντε χρόνια, το Architype, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Oxford Brooks, ένα από τα μεγαλύτερα ενεργειακά αποδοτικά ερευνητικά ινστιτούτα στον κόσμο, συνέλεξε και ανέλυσε πληροφορίες σχετικά με την «απόδοση» των σχολικών κτιρίων που χτίστηκε από το γραφείο. Ως αποτέλεσμα, διαπιστώθηκε ότι, παρά τις διάφορες στρατηγικές ενεργειακής απόδοσης, αυτά τα σχολεία κατανάλωσαν τεράστια ποσότητα ενέργειας καθώς άνοιξαν παράθυρα σε αυτά κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Και εκείνη τη στιγμή, η προσαρμογή του προτύπου Passivhaus στις βρετανικές πραγματικότητες ενδιαφερόταν για την Architype, επειδή, χάρη στον μηχανικό αερισμό και τη θερμική στεγανότητα, τα κτίρια που κατασκευάστηκαν σύμφωνα με αυτό το πρότυπο κατανάλωναν σημαντικά λιγότερη ενέργεια και παρήγαγαν λιγότερο CO2. Ένα επιπλέον πλεονέκτημα ήταν η πραγματική ευκαιρία να μελετήσουμε πώς λειτουργεί το κτίριο και ποιες σχεδιαστικές λύσεις συμβάλλουν στη βελτίωση της ενεργειακής απόδοσης.
Πολλοί αρχιτέκτονες φοβούνται ότι το πρότυπο Passivhaus θα περιορίσει τη φαντασία τους. Όμως, οι αρχιτέκτονες του Architype υποστηρίζουν ότι είναι το άκαμπτο πλαίσιο που θέτουν το έναυσμα για την πλήρη δημιουργική διαδικασία στο μυαλό τους.
Μέσω της χρήσης των μεθόδων Passivhaus Architype στα πρόσφατα έργα τους, πέτυχαν μια ριζική απλοποίηση σχημάτων και λεπτομερειών, βελτιστοποίησαν τη διαδικασία σχεδιασμού και ακόμη και την αρχιτεκτονική επίβλεψη. Καταφέρνουν να επιτύχουν τα επιθυμητά αποτελέσματα, εξετάζοντας κάθε λύση βήμα προς βήμα και δοκιμάζοντας την απόδοσή της στην πράξη. Σύμφωνα με τον διευθυντή του γραφείου Jonathan Hines, το πιο σημαντικό μάθημα για το Architype ήταν η συνειδητοποίηση της σημασίας της απλοποίησης του έργου γενικά και των δομικών λεπτομερειών ειδικότερα.
Δεδομένου ότι η τυπολογία του κτιρίου δεν ήταν καθοριστικός παράγοντας, η Architype ήταν έτοιμη να δοκιμάσει το πρότυπο Passivhaus σε οποιοδήποτε έργο. Τώρα, έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε αυτόν τον τομέα, σχεδιάζουν ένα πανεπιστήμιο, ένα κτήριο αρχείων, ένα χωριό με 150 σπίτια, μια εκκλησία και πολλά ιδιωτικά σπίτια σύμφωνα με τις αρχές αυτού του προτύπου. Ωστόσο, πριν από πέντε χρόνια, η εξειδίκευσή τους ήταν σχολικά κτίρια, γι 'αυτό έγιναν το πρώτο τους αποδεικτικό έδαφος στο Passivhaus. Η μόνη σημαντική απαίτηση του πελάτη των πέντε σχολείων, του Wolverhampton County Council, ήταν να διατηρηθεί εντός ενός πολύ μέτριου προϋπολογισμού.
Μέχρι σήμερα, η Architype έχει ολοκληρώσει πλήρως την κατασκευή δύο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων - Oakmeadow Elementary School και Bushbury Hill School, και τον Νοέμβριο του 2013 ολοκληρώνεται το τρίτο - Swillington Elementary School. Όλοι τους αντικατέστησαν ξεπερασμένα και ως εκ τούτου κατεδάφισαν σχολικά κτίρια και οφείλουν την εμφάνισή τους στην τρέχουσα κυβερνητική πρωτοβουλία. Ωστόσο, ο Jonathan Hines πιστεύει ότι η περαιτέρω διάδοση των «παθητικών» σχολείων στην Αγγλία είναι ένα μεγάλο ζήτημα, ακριβώς λόγω των δυσκολιών με τη δημόσια χρηματοδότηση. Ως εκ τούτου, η Architype ελπίζει ότι τέτοια έργα θα έχουν μεγάλη ζήτηση, για παράδειγμα, στην Ουαλία, όπου το κυβερνητικό χρηματοδοτικό σύστημα διαφέρει από το αγγλικό.
Αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά των «παθητικών» σχολείων
Η διαδικασία σχεδιασμού ξεκίνησε με την αναζήτηση του βέλτιστου σχήματος, του αριθμού των ορόφων, του βάθους και του προσανατολισμού του κτιρίου χρησιμοποιώντας το ήδη αναφερθέν πρόγραμμα δυναμικής μοντελοποίησης PHDP. Από την αρχική έρευνα, κατέστη σαφές πόσο σημαντικό είναι ένα συμπαγές κτίριο για τη μείωση της κατανάλωσης ενέργειας. Η ελαχιστοποίηση της επιφάνειας του κτιρίου σε σχέση με την επιφάνεια του δαπέδου επέτρεψε την επίτευξη βελτιστοποίησης ενέργειας ήδη στο αρχικό στάδιο. Και για τα δύο σχολεία που έχουν ήδη κατασκευαστεί, επιλέχθηκε μια σύνθεση απλών ορθογώνιων διώροφων όγκων με κεντρικό χώρο που χρησιμεύει ως αναψυχή.
Το κτίριο έχει σχεδιαστεί για να επιτρέπει στο φως του ήλιου να εισέρχεται σε όλους τους χώρους του σχολείου, έτσι ώστε ο τεχνητός φωτισμός να χρησιμοποιείται όσο το δυνατόν λιγότερο. Για να μειωθεί η πιθανότητα υπερθέρμανσης κατά τους καλοκαιρινούς μήνες, ο αριθμός των παραθύρων με δυτική και ανατολική πλευρά έχει μειωθεί στο μηδέν, καθώς οι ακτίνες του ήλιου από χαμηλή γωνία είναι πάντα πιο δύσκολο να σκουραίνουν, και επομένως τα παράθυρα βλέπουν βόρεια και νότια.
Όλα τα δωμάτια διαθέτουν διασταυρούμενο εξαερισμό, ο οποίος χρησιμοποιείται κυρίως το καλοκαίρι και εκτός εποχής. Επιπλέον, κατά τους θερμότερους μήνες, ως πρόσθετο μέτρο, η κεντρική αναψυχή μετατρέπεται σε "καμινάδα" όπου, χάρη στη διαφορά ύψους και την επίδραση της βαρύτητας, ο θερμός αέρας ανεβαίνει και εξέρχεται μέσω των άνω παραθύρων. Για το χειμώνα, παρέχεται εξαερισμός με σύστημα ανάκτησης θερμότητας. Περιττό να πούμε, σε σύγκριση με τα σχολεία όπου τα παράθυρα ανοίγουν για εξαερισμό την κρύα εποχή, ένα τέτοιο σύστημα μειώνει σημαντικά την απώλεια θερμότητας. Διαφέρει από το τυπικό σύστημα ανάκτησης στο ότι ο καθαρός αέρας που εισέρχεται στο δωμάτιο θερμαίνεται από τη θερμότητα από τον επεξεργασμένο αέρα από την κεντρική αναψυχή. Σε αυτόν τον χώρο, ο αέρας θερμαίνεται παθητικά από την ηλιακή ακτινοβολία και την εσωτερική απελευθέρωση θερμότητας, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών που τρέχουν κατά τη διάρκεια της εσοχής.
Μεγάλη προσοχή στο έργο των «παθητικών» σχολείων δίνεται στα ζητήματα της θερμικής στεγανότητας του κτιρίου και της ελαχιστοποίησης των ήδη αναφερθεισών «ψυχρών γεφυρών» - ένα πρόβλημα που συχνά ξεχνάμε στην Αγγλία. Τα περισσότερα από αυτά τα «γέφυρα» σχηματίζονται στην περιοχή του θεμελίου, καθώς βρίσκεται σε άμεση επαφή με το έδαφος και στις αρθρώσεις των δομικών στοιχείων. Οι αρχιτέκτονες βρήκαν μια πρωτότυπη απάντηση σε αυτήν την ερώτηση, προτείνοντας στους σχεδιαστές να σχεδιάσουν ένα θεμέλιο που θα ήταν πλήρως μονωμένο και δεν θα άγγιζε άμεσα το έδαφος. Αρχικά, οι Βρετανοί σχεδιαστές - συνεργάτες της Architype δήλωσαν ότι ήταν αδύνατο από τεχνική άποψη, παρά το γεγονός ότι στη Γερμανία και την Αυστρία αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται ευρέως στην κατασκευή "παθητικών" κτηρίων, αλλά αργότερα η Architype κατάφερε να τα πείσει. όλα τα ίδια. Στο τέλος, αυτή η λύση αποδείχθηκε ακόμη φθηνότερη από μια συμβατική βάση λωρίδων, καθώς η εφαρμοζόμενη μέθοδος απαιτούσε λιγότερη εκσκαφή. Όταν τέθηκε σε εφαρμογή ένα τέτοιο σύστημα, ο αριθμός των «ψυχρών γεφυρών» στην περιοχή του ιδρύματος μειώθηκε στο μηδέν.
Για να απαλλαγούμε από τις «κρύες γέφυρες» στις αρθρώσεις των δομικών στοιχείων, οι αρχιτέκτονες βρήκαν την ιδέα να χωρίσουν την οικοδομική δομή σε ένα εσωτερικό και ένα εξωτερικό μέρος. Ολόκληρο το εσωτερικό τμήμα της δομής είναι πλήρως τυλιγμένο σε ένα στρώμα θερμομόνωσης, που ονομάζεται "κουβέρτα", και ως εκ τούτου είναι πλήρως σφραγισμένο. Επιπλέον, η θερμομόνωση του ιδρύματος γειτνιάζει με τη θερμομόνωση των τοίχων, δημιουργώντας έναν κλειστό βρόχο, ο οποίος επέτρεψε την πλήρη επίλυση του προβλήματος των "ψυχρών γεφυρών". Ωστόσο, λόγω αυτής της λύσης, οι θόλοι, τέντες και παρόμοια στοιχεία πρόσοψης έπρεπε να προσαρτηθούν σε επιπλέον εξωτερικές κατασκευές που δεν ήταν συνδεδεμένες με το κύριο πλαίσιο.
Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στην απλοποίηση των δομικών στοιχείων. Η ομάδα του έργου έπρεπε να καταβάλει πολλή προσπάθεια για να βρει μια ισορροπία μεταξύ απώλειας θερμότητας μέσω των παραθύρων και της ηλιακής ακτινοβολίας, η οποία είναι σημαντική για την παθητική θέρμανση, η οποία τελικά οδήγησε σε αυστηρό έλεγχο όλων των παραθύρων και των θυρών του κτηρίου.
Όλα τα υλικά που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή σχολείων είναι φιλικά προς το περιβάλλον και ως επί το πλείστον παράγονται στην ίδια την Αγγλία, η οποία ελαχιστοποιεί τις εκπομπές CO2 από τη μεταφορά υλικών. Χρησιμοποιήσαμε επίσης το Warmcell - θερμομόνωση από ανακυκλωμένο χαρτί εφημερίδων.
Τον πρώτο και ενάμιση μήνα μετά την ολοκλήρωση της κατασκευής, οι αρχιτέκτονες επισκέπτονταν τα σχολεία τους κάθε εβδομάδα (τότε - μία φορά κάθε δύο εβδομάδες και μία φορά το μήνα) για να παρακολουθούν τη λειτουργία όλων των συστημάτων και να κατανοήσουν πώς αισθάνονται οι κάτοικοί του στο κτίριο. Εκτός από τη μέτρηση της ποσότητας ενέργειας που καταναλώνεται, των επιπέδων CO2, της θερμοκρασίας και της υγρασίας, η Architype ζήτησε από όλο το σχολικό προσωπικό να σημειώσει πώς λειτουργεί το κτίριο και πώς αισθάνεται σε αυτό. Όλες αυτές οι πληροφορίες συλλέχθηκαν και συζητήθηκαν σε συναντήσεις με εργολάβους προκειμένου να βελτιωθούν τα μελλοντικά έργα.
Έτσι, σε ένα από τα πρώτα σχολικά προγράμματα, ανακαλύφθηκε ότι το επίπεδο της πρωτογενούς ενέργειας που καταναλώνεται υπερβαίνει σημαντικά τον κανόνα. Αυτό προκλήθηκε από την παρουσία θέρμανσης στο θάλαμο αντλίας ψεκαστήρα, το οποίο δεν ήταν θερμομονωτικά. Από την άλλη πλευρά, κατά τη διάρκεια της παρακολούθησης, οι αρχιτέκτονες διαπίστωσαν ότι το σύστημα εξαερισμού ανάκτησης θερμότητας κάνει τα παιδιά πιο προσεκτικά στην τάξη, καθώς αναπνέουν καθαρό αέρα.
Δεδομένου ότι το κτίριο είναι απόλυτα μονωμένο και ερμητικά σφραγισμένο, ένας οικιακός λέβητας αρκεί για να το θερμαίνει, καθώς τα διαμερίσματα θερμαίνονται συνήθως στην Αγγλία, αλλά κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού, η τεχνική υπηρεσία του σχολείου ζήτησε να εγκαταστήσει έναν δεύτερο, επιπλέον λέβητα - ο οποίος αργότερα, φυσικά, αποδείχθηκε περιττό. Η επιτροπή που επιθεώρησε το κτίριο επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι, παρά τον κρύο καιρό, και οι δύο λέβητες απενεργοποιήθηκαν - καθώς ακόμη και χωρίς θέρμανση το εσωτερικό του κτιρίου παρέμεινε σε μια άνετη θερμοκρασία.
Καθ 'όλη τη διάρκεια της περιόδου παρακολούθησης, η οποία διήρκεσε ένα χρόνο, οι αρχιτέκτονες είπαν στο προσωπικό των σχολείων τους πώς να χρησιμοποιούν σωστά τον φωτισμό, τον εξαερισμό και άλλα συστήματα σε ένα τόσο ασυνήθιστο κτίριο, και μάλιστα δημοσίευσε ένα εικονογραφημένο "εγχειρίδιο χρήστη". Ο Architype πέρασε επίσης πολύ χρόνο εξηγώντας στους μαθητές γιατί χρειάζεται ενέργεια, πού να το πάρει και, το πιο σημαντικό, πώς να το σώσει. Επίσης, επιτράπηκε στους μαθητές να σχολιάσουν τους δασκάλους εάν, για παράδειγμα, ξέχασαν να σβήσουν το φως. Τα παιδιά ήταν ευχαριστημένα με μια τέτοια προοπτική, η οποία δεν μπορεί να ειπωθεί για τους εκπαιδευτικούς.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του έτους παρακολούθησης, διαπιστώθηκε ότι τα «παθητικά» σχολικά κτίρια της Architype στην πραγματικότητα καταναλώνουν όχι περισσότερο από 14-15 kWh / m2 ετησίως, ενώ παλαιότερα σχολεία των ίδιων αρχιτεκτόνων κατανάλωναν 40-50 kWh / m2 ανά έτος; Ωστόσο, τα συνηθισμένα σχολεία στην Αγγλία καταναλώνουν 100 kWh / m2 ετησίως.
Αναλύοντας ολόκληρη τη διαδικασία δημιουργίας και υλοποίησης ενός έργου, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η επιτυχία οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στο καλά συντονισμένο έργο ολόκληρης της ομάδας: τον πελάτη με τον οποίο συνεργάζεται εδώ και πολλά χρόνια η Architype, ο εργολάβος, οι αρχιτέκτονες και οι σχεδιαστές. Πολλές συναντήσεις και διαπραγματεύσεις επέτρεψαν σε όλα τα μέλη της ομάδας από την αρχή να κατανοήσουν με σαφήνεια τι γίνεται και γιατί. Πραγματοποιήθηκε επίσης τεράστιος αριθμός επιθεωρήσεων και δοκιμών, συμπεριλαμβανομένης μιας δοκιμής καπνού, η οποία καθορίζει τη στεγανότητα του κτιρίου.
Η Architype κατάφερε να επιτύχει εκπληκτικά αποτελέσματα χρησιμοποιώντας το πρότυπο Passivhaus ως εργαλείο σχεδίασης και χωρίς να ξοδέψει επιπλέον κεφάλαια σε ενεργειακά αποδοτικές τεχνολογίες (αν και συνήθως τα κτίρια Passivhaus αποδίδουν αρκετά γρήγορα: κατά μέσο όρο 5-10 χρόνια ανάλογα με τις τιμές της ενέργειας). Βασίζοντας τη ροή εργασίας τους στο να παρατηρήσουν τι και πώς «λειτουργεί» σε ένα κτίριο, αυτοί οι αρχιτέκτονες προσπαθούν για την ποιότητα απλοποιώντας το ίδιο το κτίριο και τις λεπτομέρειες του, αποδεικνύοντας παράλληλα ότι η ενεργειακή απόδοση δεν έρχεται σε αντίθεση με την ομορφιά και την κομψότητα. Όπως είπε ο μουσικός Charles Mingus, «η περιπλοκότητα της απλότητας είναι συνηθισμένη. Και η απλοποίηση της πολυπλοκότητας είναι η δημιουργικότητα »: αυτή είναι η φιλοσοφία που τηρεί το εργαστήριο Architype.
