Οι συμμετέχοντες στον διαγωνισμό "Society for All Ages" κλήθηκαν να λύσουν το πρόβλημα της προσαρμογής και της κοινωνικοποίησης των ηλικιωμένων στη σύγχρονη κοινωνία μέσω της αρχιτεκτονικής. Το έργο ενός κτηρίου για τους ηλικιωμένους θα μπορούσε να βρίσκεται οπουδήποτε στον κόσμο, και η Άννα Προκοδίνα επέλεξε τις ακτές του Χρυσού Κέρατου στην Κωνσταντινούπολη για το έργο της.
Άννα Προκουδίνα.
Έργο «Αναπαραγωγή». Παίξτε για ζωή."
Προβληματικός
Ο στόχος του διαγωνισμού ήταν να αναπτυχθεί μια αρχιτεκτονική ιδέα που στοχεύει στην ένταξη των ηλικιωμένων στην κοινωνία.
Η κοινωνική απομόνωση αυτής της ηλικιακής ομάδας οφείλεται σε πολλούς παράγοντες: πρώτα απ 'όλα, την κατάσταση της υγείας, η οποία συχνά δεν επιτρέπει στους ηλικιωμένους να οδηγούν τον συνηθισμένο τρόπο ζωής τους. Το δεύτερο, αλλά όχι λιγότερο σημαντικό πρόβλημα είναι το αίσθημα της αχρηστίας κάποιου. Είναι τόσο σημαντικό να αισθάνεστε ότι χρειάζεστε: στα παιδιά, τους συγγενείς, τους γείτονες ή απλά τυχαία άτομα που ενδιαφέρονται για την υγεία σε ένα κατάστημα ή κλινική.
Ωστόσο, οι θετικές πτυχές της ωριμότητας, όπως η εμπειρία, η γνώση, η σοφία, συχνά υποτιμώνται. Ως αποτέλεσμα, η νεότερη γενιά χάνει την ευκαιρία να υιοθετήσει και να κληρονομήσει αυτήν την αναντικατάστατη επαγγελματική και επαγγελματική εμπειρία, και το χάσμα μεταξύ των γενεών αυξάνεται, επιδεινώνοντας το πρόβλημα των «πατέρων και παιδιών». Εν τω μεταξύ, η υποδομή για τους ηλικιωμένους περιορίζεται μόνο σε γηροκομεία, τα οποία είναι ένα είδος «γκέτο».
Ο στόχος του έργου μου είναι να προτείνω μια λύση που στοχεύει στην ένταξη των ηλικιωμένων στη σύγχρονη κοινωνία και στη συμμετοχή τους στην κοινωνική ζωή. Ο στόχος είναι να γεφυρωθεί το κενό δημιουργώντας ένα είδος «γέφυρας» μεταξύ γενεών.
Εννοια
Το έργο πραγματοποιήθηκε για την Κωνσταντινούπολη, μια πόλη όπου καλλιεργείται ιδιαίτερος σεβασμός για τους ηλικιωμένους, η οποία σχετίζεται με τη θρησκεία και τις παραδόσεις της Τουρκίας. Υπάρχει ένα διαδεδομένο μοντέλο στο οποίο οι ηλικιωμένοι γονείς ζουν με τα παιδιά τους ή δίπλα τους. Παρ 'όλα αυτά, ένα σημαντικό ποσοστό των ηλικιωμένων ζουν μόνοι.
Στο έργο μου, προσπάθησα να δημιουργήσω έναν χώρο που επιτρέπει να σπάσω τα όρια μεταξύ των γενεών και, χρησιμοποιώντας την αρχιτεκτονική, να δημιουργήσω έναν διάλογο μεταξύ διαφορετικών ηλικιακών ομάδων.
Ως αποτέλεσμα της ανάλυσης και της σύγκρισης των χαρακτηριστικών δύο προγραμμάτων: για τους ηλικιωμένους και τους νέους, εντοπίστηκε η λέξη κλειδί «παιχνίδι». Παίξτε ως συνδετικό στοιχείο για επικοινωνία και αλληλεπίδραση μεταξύ ομάδων. Η ιδιαιτερότητα του νέου προγράμματος είναι, φαίνεται, σε προφανή αντίφαση: η συμμετοχή ατόμων που δεν έχουν παίξει για μεγάλο χρονικό διάστημα και απέχουν πολύ από τη διασκέδαση των παιδιών σε αυτήν την περιπέτεια. Η ανταλλαγή συναισθημάτων, γνώσεων και εμπειριών θα βοηθήσει στην υπέρβαση των ηλικιακών φραγμών και ταμπού. Μια τέτοια αλληλεπίδραση μέσω του παιχνιδιού θα δώσει σε όλους την ευκαιρία να ενεργήσουν ως συμμετέχοντες, να γίνουν θεατές και ηθοποιοί ταυτόχρονα, και επίσης να δουν τα γνωστά πράγματα με νέο τρόπο.
Εδώ ο καθένας μπορεί να πραγματοποιηθεί σε έναν νέο ρόλο, διαφορετικό από την καθημερινή ζωή. Έτσι, ο συνταξιούχος καπετάνιος θα μοιραστεί τις εντυπώσεις του για τις περιπλανήσεις μέσω ενός συναρπαστικού παιχνιδιού αναζήτησης. Ο καθηγητής λογοτεχνίας διοργανώνει διαγωνισμό ανάγνωσης και βραδιά ποίησης, και η ίδια θα δοκιμάσει τον εαυτό της ως καλλιτέχνη σε ένα μάστερ ζωγραφικής, έχοντας πραγματοποιήσει ένα παλαιό όνειρο. Οι μαθητές θα μπορούν να αλλάζουν ρόλους με τους ηλικιωμένους τους, διδάσκοντας αρκετά μαθήματα σχετικά με το θέμα «πώς να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο και το Skype».
Αρχιτεκτονική εικόνα
Η αρχιτεκτονική ιδέα είναι ένα ταξίδι, ένα μεταφορικό ταξίδι από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, τη νεολαία και την ωριμότητα. Ξεκινά στους πρόποδες του λόφου. Μόλις φτάσει στη ράμπα, ο επισκέπτης ανεβαίνει συνεχώς, ανακαλύπτοντας νέους ορίζοντες για τον εαυτό του. Διασχίζει το ανοιχτό θέατρο, διασχίζει διαφορετικά επίπεδα και λειτουργικούς χώρους. Αυτό το μονοπάτι είναι μια ομοιότητα της ζωής, όπου ένα άτομο πρέπει επίσης να περάσει από διαφορετικά στάδια «μεγαλύτερης ηλικίας».
Η περιοχή του έργου βρίσκεται στη γραφική όχθη του Χρυσού Κέρατος, έναν κόλπο που ρέει στον Βόσπορο. Το κτίριο αποτελείται από δύο στοιχεία και μια ράμπα-γέφυρα που τα συνδέει σε έναν όγκο. Λόγω των ιδιαιτεροτήτων της τοπικής ανακούφισης, ενσωματώνεται στο τοπίο. Μόλις φτάσουν στο κτίριο, οι επισκέπτες μπορούν να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες στο ισόγειο ή να ανέβουν στη ράμπα σε άλλα επίπεδα. Στο πρώτο επίπεδο, υπάρχουν θεματικά εργαστήρια, χώροι παιχνιδιού και μελέτης, που οργανώνονται γύρω από μια αυλή - ένα ανοιχτό θέατρο. Αυτός ο δημόσιος χώρος είναι ο πυρήνας του κτηρίου, όπου πραγματοποιούνται παραστάσεις και συναυλίες. Το αμφιθέατρο και η βιβλιοθήκη βρίσκονται στον δεύτερο όροφο. Η ράμπα περνά από όλα τα επίπεδα και οδηγεί σε μια βεράντα με πράσινη στέγη. Δύο γέφυρες πεζών διεισδύουν στο κτίριο, επιτρέποντάς σας να φτάσετε απευθείας από το δρόμο στην οπτική ζώνη του αμφιθεάτρου δεύτερου επιπέδου, παρακάμπτοντας την κύρια είσοδο.
Η σχέση με τον κύκλο ζωής είναι μια αλληγορία για το έργο. Ο κόσμος γύρω σας θεωρείται τεράστιος ενώ είστε μικρός, αλλά με την πάροδο του χρόνου δεν φαίνεται πλέον τόσο απέραντος, επειδή έχετε μεγαλώσει και γίνει πιο δυνατός. Παρομοίως, αφού προχωρήσει σε όλη τη διαδρομή, αποκτώντας εμπειρία και φτάσει στην κορυφή, ο επισκέπτης βρίσκεται στη στέγη του κτηρίου: ανοίγει ένα πανόραμα ολόκληρης της Κωνσταντινούπολης και του Χρυσού Κέρατος. Εδώ, στην κορυφή, μπορείτε να νιώσετε όλη την αξία του μονοπατιού που διανύθηκε, το οποίο μπορεί να εξεταστεί στην ενηλικίωση.
Άννα Προκουδίνα
Το 2010 αποφοίτησε από το Αρχιτεκτονικό Ινστιτούτο της Μόσχας με πτυχίο αστικού σχεδιασμού.
Από το 2010 έως τον Σεπτέμβριο του 2011 εργάστηκε ως αρχιτέκτονας σε κατασκευαστική εταιρεία στη Μόσχα
Τον Μάιο του 2011 κέρδισε υποτροφία για σπουδές στο Πολυτεχνείο του Μιλάνου.
09.2011–10.2014 - Μεταπτυχιακό στην αρχιτεκτονική
09.2013– 03.2014 - πρακτική άσκηση στο αρχιτεκτονικό στούντιο του Dominique Perrault στο Παρίσι
10.2014 - διπλό μεταπτυχιακό στην αρχιτεκτονική από το Πολυτεχνείο του Μιλάνου και του Τορίνου με θέμα «Ανασυγκρότηση της βιομηχανικής ζώνης του Πόρτο Μαργκέρα (Μέστρε, Βενετία). Σχολή Τεχνών ως οικονομικό ερέθισμα για την Ανάπτυξη Εδαφών ».
Το 2013, στο πλαίσιο του στούντιο σχεδιασμού του Πολυτεχνείου του Μιλάνου, παρουσίασε την ιδέα του έργου «Re-Generation». Παίξτε για ζωή », το οποίο αναπτύχθηκε περαιτέρω με περισσότερες λεπτομέρειες και παρουσιάστηκε στον διεθνή διαγωνισμό« Society for All Ages ».
Το 2014, αυτό το έργο κέρδισε το πρώτο βραβείο στην ατομική υποψηφιότητα του έργου. Το έργο παρουσιάστηκε στα κεντρικά γραφεία του ΟΗΕ στη Νέα Υόρκη τον Φεβρουάριο του 2014.
