Το Νέο Σχολείο μας είναι μια εθνική εκπαιδευτική πρωτοβουλία που προτάθηκε από τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας τον Φεβρουάριο του τρέχοντος έτους. Ο κύριος στόχος του είναι να εκσυγχρονίσει το σχολείο ως εκπαιδευτικό ίδρυμα σε βασικούς τομείς όπως η αναδιοργάνωση των συστημάτων διδασκαλίας και κατάρτισης των εκπαιδευτικών, η βελτίωση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και των συστημάτων αξιολόγησης γνώσεων, καθώς και η οργάνωση της ψυχαγωγίας και της δημιουργικότητας των παιδιών μέσα στους τοίχους του σχολείου. Προβλέπει το "Νέο Σχολείο μας" και την ανάπτυξη νέων αρχιτεκτονικών έργων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς τα υπάρχοντα τυποποιημένα κτίρια είναι απίθανο να γίνουν μια αξιόλογη πλατφόρμα για την υλοποίηση όλων των προγραμματισμένων μετασχηματισμών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, στο πλαίσιο της εθνικής πρωτοβουλίας, πραγματοποιήθηκε ένας εξατομικευμένος αρχιτεκτονικός διαγωνισμός, που διοργανώθηκε από τους KoperniK και Sberbank της Ρωσίας.
Τα καλύτερα αρχιτεκτονικά γραφεία της Μόσχας - "MEL", "Αρχιτέκτονες Ass", "Meganom", "Za bor", "AB", XYZ και εργαστήριο Nikolai Lyzlov κλήθηκαν να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό. Τους δόθηκε το καθήκον να αναπτύξουν ένα έργο για έναν συμπαγή αρθρωτό όγκο μιας πολυλειτουργικής αίθουσας, η οποία μπορεί να χρησιμεύσει τόσο ως αθλητική όσο και ως αίθουσα συναρμολόγησης. Εκτός από τη λειτουργικότητα, οι όροι αναφοράς όριζαν παραμέτρους αντικειμένων όπως έκταση (όχι περισσότερο από 900 τετραγωνικά μέτρα), κόστος (έως ένα εκατομμύριο δολάρια) και χρόνο κατασκευής (μέγιστο έξι μήνες). Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια επέκταση που στο μέλλον θα μπορεί να συμπληρώσει οποιοδήποτε υπάρχον τυπικό σχολικό κτίριο. Μια τέτοια αίθουσα μεταμόρφωσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αθλητικός χώρος, ως βάθρο χορού και ακόμη και ως κινηματογράφος. προορίζεται να βοηθήσει τα ρωσικά σχολεία να βρουν επιπλέον χώρο για την ανάπτυξη μαθημάτων με παιδιά χωρίς παγκόσμιες και δαπανηρές ανακαινίσεις.
Τα έργα των συμμετεχόντων του διαγωνισμού συμπεριλήφθηκαν στην έκθεση "Το Νέο Σχολείο μας", που παρουσιάστηκε στις 26 Μαΐου, την ημέρα των εγκαινίων της Δεύτερης Μπιενάλε Αρχιτεκτονικής της Μόσχας. Στην κεντρική αίθουσα του Κεντρικού Σώματος των Καλλιτεχνών υπάρχουν επτά δισκία και διατάξεις πολυλειτουργικών επεκτάσεων για ρωσικά σχολεία. Καθ 'όλη τη διάρκεια της εργασίας της Μπιενάλε, αυτή η έκθεση έχει προσελκύσει πάντοτε την προσοχή των επισκεπτών - το θέμα του σχολείου δεν άφησε κανέναν αδιάφορο και οι λαμπρές προτάσεις αρχιτεκτόνων για την "αποκατάσταση" βαρετών τυπικών έργων πριν από 30 χρόνια προκάλεσαν ενδιαφέρον και απόλαυση. Οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού έκαναν πραγματικά τα έργα τους όσο το δυνατόν πιο αισιόδοξα και ευφάνταστα. Έτσι, η σχολική επέκταση του γραφείου Za bor έχει σχεδιαστεί με τη μορφή παραλληλεπίπεδου με σπασμένα άκρα, σαν να καλύπτεται με ερυθρές κορδέλες και η επέκταση του γραφείου XYZ είναι ένα βαρέλι με ανασυρόμενες καμάρες στο πλάι του, γεγονός που το καθιστά δυνατή η μεγέθυνση και ο ριζικός μετασχηματισμός του εσωτερικού χώρου
Σε συνέντευξη Τύπου αφιερωμένο στη σύνοψη των αποτελεσμάτων του διαγωνισμού, ο Ρώσος Προεδρικός Βοηθός, ένα από τα μέλη της κριτικής επιτροπής Arkady Dvorkovich σημείωσε ότι "αυτές οι υπέροχες επεκτάσεις σχολείου πληρούν όλες τις σύγχρονες απαιτήσεις, τόσο αρχιτεκτονικές όσο και λειτουργικές, και είναι επίσης ασφαλείς και φιλικές προς το περιβάλλον. " Και ο πρόεδρος της IG KoperniK Alexander Senatorov τόνισε ότι κάθε ένα από τα αναπτυγμένα έργα μπορεί να υλοποιηθεί σε οποιαδήποτε κλιματική ζώνη της Ρωσίας. Πιθανώς, για να δοθούν στα ρωσικά σχολεία περισσότερες πιθανότητες εκσυγχρονισμού, η κριτική επιτροπή του διαγωνισμού επέλεξε όχι ένα, αλλά δύο νικηφόρα έργα ταυτόχρονα - τα έργα του MEL Studio και του γραφείου Project Meganom.
Η επέκταση του σχολείου του γραφείου Project Meganom έχει σχεδιαστεί ως ορθογώνιος τόμος με δομές εγκλεισμού σε μορφή μεταλλικού πλέγματος. Στην πραγματικότητα, αυτός είναι ένας γυμνός σκελετός ενός κτηρίου, στον οποίο μπορούν να κρεμαστούν πάνελ πρόσοψης, ανάλογα με τις προτιμήσεις και τις προτιμήσεις ενός συγκεκριμένου σχολείου. Μια τέτοια λύση θα δώσει στους δασκάλους και τους μαθητές την ευκαιρία να καθορίσουν μόνοι τους πώς θα είναι το νέο πολυλειτουργικό περίπτερο τους. Ο εσωτερικός χώρος της επέκτασης χωρίζεται σε δύο μέρη - την ίδια την αίθουσα και τη γκαλερί γύρω από αυτήν. Όπως απαιτείται σύμφωνα με τους όρους του διαγωνισμού, η αίθουσα μπορεί να μετατραπεί από αθλητική αίθουσα σε αίθουσα συναρμολόγησης.
Το δεύτερο βραβευμένο έργο είναι η επέκταση του σχολείου MEL Studio, με επικεφαλής τον αρχιτέκτονα Fyodor Dubinnikov. Σε αυτό το έργο, η κριτική επιτροπή κέρδισε την ευελιξία του εσωτερικού χώρου και την ικανότητά του να μεταμορφώνεται εύκολα με τη βοήθεια κινητών και ανασυρόμενων στοιχείων. Με την πρώτη ματιά, φαίνεται ότι πρόκειται για μια συνηθισμένη αθλητική αίθουσα, αλλά με τη βοήθεια μιας μεταμορφώσιμης σκηνής και αναδιπλούμενων περιπτέρων, μετατρέπεται σε θέατρο ή αίθουσα συναυλιών με ένα κύμα χεριών. Ταυτόχρονα, ο χώρος, χωρισμένος σε δύο μέρη με ένα κινητό διαμέρισμα, μπορεί ταυτόχρονα να εκτελέσει και τις δύο λειτουργίες, δηλαδή να χρησιμεύσει ως χώρος για αθλητική προπόνηση και αίθουσα πρόβας.
Η κριτική επιτροπή σημείωσε το υψηλό επίπεδο όλων των έργων που υποβλήθηκαν για τον διαγωνισμό και ευχαρίστησε τους αρχιτέκτονες για τα εξαιρετικά καινοτόμα έργα τους. Όσο για τους νικητές του Νέου Σχολείου μας, τα έργα τους στο εγγύς μέλλον θα πρέπει να φτάσουν στο στάδιο της ανάπτυξης τεκμηρίωσης εργασίας. Η κατασκευή των πρώτων αιθουσών μετασχηματιστών θα ξεκινήσει το 2011. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχεδιάζει να ανακοινώσει έναν αρχιτεκτονικό διαγωνισμό για το καλύτερο έργο ενός σχολείου νέας γενιάς.
![Τα πάνελ EQUITONE [natura] σε αντίθετα χρώματα δημιουργούν τη δυναμική της πρόσοψης του νέου κτηρίου του Πανεπιστημίου του Άαχεν του RWTH και αντιστέκονται με επιτυχία στους λάτρεις των γκράφιτι](https://i.architectureprof.com/images/004/image-10041-j.webp "Τα πάνελ EQUITONE [natura] σε αντίθετα χρώματα δημιουργούν τη δυναμική της πρόσοψης του νέου κτηρίου του Πανεπιστημίου του Άαχεν του RWTH και αντιστέκονται με επιτυχία στους λάτρεις των γκράφιτι")
