Δεν υπάρχουν κανονικά πλυσίματα μελανιού στους τοίχους αυτής της έκθεσης. Στα έργα τους, οι μαθητές ΜΑΡΤΙΟΥ δεν αντιγράφουν την πραγματικότητα. Επανεξετάζοντας το, το αναδημιουργούν. Στη συνέντευξη τύπου αφιερωμένη στα εγκαίνια του ΜΑΡΤΙΟΥ V και την πέμπτη επέτειο του Σχολείου, ο Evgeny Ass επαναλαμβάνει τη λέξη «re-think» πολλές φορές.
«Αυτό που βλέπετε πρέπει να ξανασχεδιαστεί, να προβληματιστεί και να μετατραπεί σε ένα πνευματικό προϊόν που θα αποτελέσει τη βάση της αρχιτεκτονικής. Η καλλιτεχνική συνιστώσα της δουλειάς μας είναι εξαιρετικά σημαντική. Υπό αυτήν την έννοια, λέμε ότι η αρχιτεκτονική συγχωνεύεται με πολλούς τρόπους με την ποίηση. Κατά τη γνώμη μας, η αρχιτεκτονική σήμερα στερείται ποιητικού περιεχομένου », εξηγεί.
Τον ΜΑΡΤΙΟ, η λέξη «ποίηση» χρησιμοποιείται με την ευρεία έννοια, ως κατανόηση και δημιουργία συστημάτων σηματοδότησης στο πλαίσιο του πολιτισμού. Κανένα έκθεμα MARCH V δεν είναι ένα πλήρες αρχιτεκτονικό έργο, αλλά δείχνει μόνο ένα από τα στάδια της εργασίας. Επιπλέον, σχεδόν κάθε ένα από αυτά είναι μια ολοκληρωμένη και ενδιαφέρουσα καλλιτεχνική έκφραση.
Η επιλογή του ιστότοπου έχει γίνει ένα είδος μανιφέστου για το Σχολείο. Αντί για το προφανές Μουσείο Αρχιτεκτονικής ή το CDA, τα φοιτητικά έργα του MARCH εκτίθενται στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης της Petrovka. Δεν υπάρχουν τόσα πολλά εκθέματα, χωράνε σε δύο αίθουσες, αλλά, σύμφωνα με τον επιμελητή Kirill Ass, αυτά είναι πράγματα που "κόβουν την ανάσα".
Σχέδια, πίνακες και κολάζ αποτελούν το ήμισυ περίπου της έκθεσης. Ένα άλλο μέρος της είναι χωρικά αντικείμενα που είναι πιο κοντά στη σύγχρονη τέχνη παρά στο σχεδιασμό, καθώς είναι συνηθισμένο να το αντιπροσωπεύουμε στην τρέχουσα πρακτική της αρχιτεκτονικής εκπαίδευσης.
Το έργο "Μουσείο του βιβλίου" Μόσχα - Πετούσκι "της Ναταλία Πίρογκόβα δείχνει επεισόδια της μεγάλης ρωσικής οδύσσειας της απελπισίας στις κουκίδες των μαύρων κουτιών Ikeev. Το έκθεμα χωρίς τον τίτλο του φετινού δασκάλου Artem Polsky είναι μια προσπάθεια να καταλάβουμε πώς το άψυχο μέταλλο αλληλεπιδρά με το ζωντανό ξύλο.
Ο συμμαθητής του Anvar Garipov έδειξε μακέτα του σταθμού Mozhga: ένας ξύλινος "σταυρός" που κρέμεται από τις χορδές των πλατφορμών συμπληρώνει ένα flipbook - ένα μικρό βιβλίο στην οποία σελίδα μετά τη σελίδα σχεδιάζεται ένας πίνακας ιστοριών κίνησης κατά μήκος της πλατφόρμας.
Δεν υπάρχουν ομοιόμορφες προκαθορισμένες μορφές στην έκθεση. Εδώ μπορείτε ακόμη και να δείτε ημερολόγια με σκίτσα, προσωπικές σημειώσεις και καρτέλες.
Οι μαθητές χρησιμοποίησαν διαφορετικές πλατφόρμες μέσων. Για παράδειγμα, το «Σπίτι για τα τυφλά ψάρια» της Katya Tinyakova, που βροντήθηκε πέρυσι στην άμυνα του πρώτου εξαμήνου των πτυχίων του πρώτου έτους, είναι μια γκρίζα πηλό μπάλα, μέσα από το ματάκι της οποίας ανοίγει ένα λευκό εσωτερικό με λαβές κούκλας από πορσελάνη, συμπληρώνεται από μια παράσταση βίντεο.
Το είδος των ψαριών που γεννιούνται με όραση, αλλά στη συνέχεια χάνουν την ικανότητα να βλέπουν, υπάρχει πραγματικά στη φύση. Η μεταφορική φύση του έργου των μαθητών MARSH δεν αντικαθιστά την ουσία, δεν είναι στόχος, αλλά τρόπος δημιουργίας αρχιτεκτονικής.
«Πολλά σχολεία μιλούν για την αρχιτεκτονική που σχετίζεται με την τέχνη. Με αυτόν τον τρόπο, τείνουν να χρησιμοποιούν απλουστευμένες τεχνικές μεθόδους διδασκαλίας, λέει ο Robert Mull, καθηγητής στο Βρετανικό Πανεπιστήμιο του Μπράιτον, όπου διευθύνει τη Σχολή Αρχιτεκτονικής και Σχεδιασμού. - Ο ΜΑΡΤΙΟΣ είναι μοναδικός, καθώς συνδέει μια πρακτική προσέγγιση με μια πολύ βαθιά σχέση με την αρχιτεκτονική. Ένα παράδειγμα αυτού για μένα είναι η διδασκαλία ανθρώπων όπως ο Alexander Brodsky στη Σχολή."
Οι μαθητές των Alexander Brodsky και Nadezhda Korbut παρουσίασαν το έργο Transformer στις MARCH V. Δεκατρείς άνθρωποι χώρισαν το χώρο του κτηρίου του πρώην Κεντρικού Μετασχηματιστή, το οποίο σύντομα θα κατεδαφίστηκε και το καθένα δημιούργησε κάτι δικό τους: φυλακή, αγρόκτημα, λουτρό, εκκλησία και καζίνο, θερμοκήπιο. Το αποτέλεσμα ήταν μια ουτοπία πόλης, καταδικασμένη σε μη πραγματοποίηση ακόμη και πριν από τη γέννηση της ιδέας, και ως εκ τούτου ιδιαίτερα διάτρηση. Ωστόσο, εκτός από το ποιητικό περιεχόμενο, αυτό είναι επίσης ένα τεράστιο, καλοφτιαγμένο μοντέλο, τις λεπτομέρειες για τις οποίες θέλω να εξετάσω για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Το γεγονός ότι αυτό είναι έργο των μαθητών του Μπρόντσκυ μπορεί να μαντέψει μόνο από τη διάταξη. Δεν υπάρχουν υπογραφές με τα ονόματα των εκπαιδευτικών, των μαθημάτων και των ομάδων εδώ. Είναι εύκολο να ξεχνάμε ότι ο Μάρτιος V είναι μια φοιτητική έκθεση. Δεν είναι καθόλου για το πώς να ολοκληρώσετε την εργασία, αλλά για το τι να πω ακριβώς, αυτό δεν είναι υπακοή μαθητών, αλλά δημιουργική βούληση.
«Για εμάς, το αποτέλεσμα της δραστηριότητάς μας δεν είναι δουλειά, αλλά μαθητές. Δουλεύουμε όχι για χάρη έργων, αλλά για χάρη υπέροχων, ευαίσθητων και καλά εκπαιδευμένων αρχιτεκτόνων που εγκαταλείπουν το σχολείο μας », λέει η διευθύντρια του MARSH Nikita Tokarev.
Η έκθεση MARCH V στο MOMA αποδείχθηκε πειστική: οι μαθητές στο MARSH διδάσκονται όχι μόνο να κατανοούν την πραγματικότητα, αλλά και να είναι ελεύθεροι σε αυτήν την κατανόηση - μια άνευ προηγουμένου πολυτέλεια από τα πρότυπα της σύγχρονης ρωσικής εκπαίδευσης και όχι μόνο την αρχιτεκτονική.
