Πιθανώς το πιο διάσημο αρχιτεκτονικό γραφείο από την Κίνα σήμερα σπάει και πάλι τα στερεότυπα, επεκτείνοντας τη γεωγραφία των έργων του όλο και περισσότερο και συνεχίζει να εκπλήσσει με μια μη τυπική προσέγγιση για την επίλυση φαινομενικά παράνομων εργασιών. Οι προσπάθειες να δημιουργηθεί μια πραγματικά οικεία ατμόσφαιρα στο νηπιαγωγείο έχουν γίνει σχεδόν συνηθισμένοι τόποι, και το επίπεδο «οικειότητας» είναι σχεδόν το κύριο κριτήριο για την αξιολόγηση της ποιότητας ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Ο Ma Yansong και οι συνάδελφοί του πήραν το πρόβλημα κυριολεκτικά και δημιούργησαν ένα έργο με το κάπως αφελές όνομα Clover House, το οποίο μπορεί να μεταφραστεί ως "Clover House".
Δεδομένου ότι υπάρχει πολύ λίγη ελεύθερη γη στην Ιαπωνία, οι ιδιοκτήτες ενός ιδιωτικού νηπιαγωγείου, Kentaro και Tamaki Nara, οι οποίοι αποφάσισαν να αναπτύξουν κάπως την επιχείρησή τους, έπρεπε να θυσιάσουν το σπίτι τους. Ως αποτέλεσμα, μόνο ξύλινες κατασκευές με χαρακτηριστική οροφή σε σχήμα αέρος θα απομείνουν από το σειριακό διώροφο κτίριο με εμβαδόν περίπου 105 m2 και θα καλυφθούν με ένα γλυπτό "κέλυφος". Η έκταση του κτηρίου, η οποία θα είναι ήδη τριώροφη, θα αυξηθεί έτσι στα 300 τ.μ. Κατά τη διάρκεια της ημέρας θα είναι ένα πλήρες νηπιαγωγείο με ευέλικτους χώρους παιχνιδιού και μελέτης μεταξύ του παλαιού πυρήνα και του νέου "δέρματος", και το βράδυ θα είναι ένα πραγματικό, άνετο σπίτι για την οικογένεια και τους δασκάλους του ιδιοκτήτη.
Ένα περίπλοκο, γλυπτό "κουτί" με γεωμετρικά σχισμές-παράθυρα (η αρχική δομή του αετώματος σε αυτό, αν και απομακρυσμένα, αλλά ακόμη μαντέψει) καλύπτεται όλα με λευκά ασφαλτικά πλακάκια. Η μυστηριώδης είσοδος που μοιάζει με σχισμή από τη γωνία, όπως έχει συλληφθεί από τους αρχιτέκτονες, πρέπει να προκαλέσει συσχετισμούς με μια φανταστική σπηλιά ή κάστρο, που εμφανίστηκε από πουθενά ανάμεσα στους ορυζώνες που περιβάλλουν την περιοχή.
Το πρώτο έργο MAD Architects στην Ιαπωνία έχει προγραμματιστεί να υλοποιηθεί σε χρόνο ρεκόρ: ο παιδικός σταθμός θα πρέπει να ανοίξει τις πόρτες του μέχρι το τέλος του τρέχοντος έτους. Παραδόξως, δεν υπάρχει ταραχή χρωμάτων, υποχρεωτική για την "παιδική" αρχιτεκτονική, ούτε στο εσωτερικό, ούτε, ακόμη περισσότερο, στην εξωτερική λύση. Ο παιχνιδιάρικος χαρακτήρας δημιουργείται και μεταδίδεται αποκλειστικά με χωρικές τεχνικές. Είναι αλήθεια ότι τα παιδιά θα είναι σε θέση να βάψουν πλακάκια, λευκά ως φύλλα χαρτιού, έτσι ώστε το κτίριο να αλλάξει, διατηρώντας τη μνήμη των μικρών μαθητών.
