Τρεις αρχές συμμετοχικού σχεδιασμού

Πίνακας περιεχομένων:

Τρεις αρχές συμμετοχικού σχεδιασμού
Τρεις αρχές συμμετοχικού σχεδιασμού

Βίντεο: Τρεις αρχές συμμετοχικού σχεδιασμού

Βίντεο: Τρεις αρχές συμμετοχικού σχεδιασμού
Βίντεο: σπειρωμα με δυο αρχες 2024, Μάρτιος
Anonim

Στην αρχική του έκδοση στην αγγλική γλώσσα του 2010, το βιβλίο είχε τον τίτλο Democratic Design: Participation case Studies in Urban & Small Town Environments από τον καθηγητή του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας και ιδρυτή της Διεθνούς Ένωσης Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κοινωνικού Σχεδιασμού (EDRA) Henry Sanoff.

Το φθινόπωρο του 2015, δημοσιεύθηκε μια ρωσική μετάφραση του βιβλίου, που εκδόθηκε από τους αρχιτέκτονες του Project Group 8 από τη Vologda, οι οποίοι έχουν ακολουθήσει οι ίδιοι τις αρχές του συμμετοχικού σχεδιασμού για αρκετά χρόνια και τις εφαρμόζουν ενεργά στην πράξη στην πατρίδα τους. Ο συγγραφέας δωρίζει τα δικαιώματα στη δημοσίευση και μάλιστα ήρθε προσωπικά στην παρουσίαση στη Βολογκντά τον Σεπτέμβριο του περασμένου έτους.

Το βιβλίο περιέχει παραδείγματα και περιγραφές έργων που υλοποιούνται σύμφωνα με τη συμμετοχική μεθοδολογία σχεδιασμού (από τη λέξη συμμετοχή - για συμμετοχή), από την πενταετή πρακτική του συγγραφέα. Τα παραδείγματα δείχνουν σαφώς ότι η συμμετοχή των κατοίκων, των τοπικών κοινοτήτων και των ακτιβιστών της πόλης στη διαδικασία σχεδιασμού μπορεί να είναι χρήσιμη για την κατανόηση των προβλημάτων και των αναγκών, και οι κοινές αποφάσεις σχεδιασμού μπορούν να βοηθήσουν στην επίλυση των συγκρούσεων. Σε τελική ανάλυση, οι αποφάσεις των επενδυτών, των αρχιτεκτόνων και των αστών επηρεάζουν άμεσα τη ζωή των πολιτών, οπότε η συμμετοχή τους στην επιλογή του πεπρωμένου τους είναι λογική και ακόμη και ικανή, λέει ο Sanoff, «για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του έργου.

μεγέθυνση
μεγέθυνση
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
μεγέθυνση
μεγέθυνση

Το βιβλίο έχει τρεις ενότητες: "Μικρές πόλεις", "Πόλη" και "Σχεδιασμός δημόσιων θεσμών". Στη μικρή επαρχιακή πόλη του Owensboro στην πολιτεία του Κεντάκι, η παραθαλάσσια περιοχή καταλήφθηκε από μια παλιά βιομηχανική ζώνη, η οποία δεν ενδιαφέρει τουλάχιστον τις αρχές της πόλης, η οποία, ειλικρινά, είναι χαρακτηριστική για πολλές μικρές πόλεις με σχετικά μικρούς προϋπολογισμούς. Οι ακτιβιστές πραγματοποίησαν εργασία «από κάτω»: δημοσκοπήσεις πολιτών, έρευνα, εργαστήρια και συζητήσεις - βάσει αυτών, αναπτύχθηκε και εφαρμόστηκε ένα γενικό σχέδιο, η πόλη έλαβε ένα ανάχωμα και πρόσβαση σε νερό.

Άλλα παραδείγματα περιλαμβάνουν την ανάπτυξη της Σέλμα της Βόρειας Καρολίνας, η οποία είχε πληθυσμό πάνω από 6.000 το 2010. ανακαίνιση ενός τετραγώνου στο Μεξικό · κατασκευή σχολείου στο Ρίο ντε Τζανέιρο, λαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες των κατοίκων της πόλης.

Μια σημαντική ενότητα είναι το «Παράρτημα»: παρουσιάζει μια εργαλειοθήκη που θα επιτρέψει σε σχεδόν όλους όσους έχουν διαβάσει το βιβλίο να αρχίσουν ενεργά να χρησιμοποιούν στην πράξη την περιγραφόμενη προσέγγιση. Βήμα προς βήμα οδηγίες για τη διεξαγωγή εργαστηρίων και σχεδιαστικών παιχνιδιών, μια αρχιτεκτονική γραμμή που σας επιτρέπει να διαμορφώσετε την εμφάνιση των δρόμων, διδάσκοντας διάφορες μεθόδους και στρατηγικές - όλα αυτά θα είναι χρήσιμα όχι μόνο για αρχιτέκτονες, αστικούς και αξιωματούχους της πόλης, κατοίκους που ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη του αστικού περιβάλλοντος. Οι εκδότες είναι πεπεισμένοι ότι η γλώσσα του βιβλίου είναι απλή, σαφής και προσιτή σε όποιον ενδιαφέρεται για το θέμα.

Παρεμπιπτόντως, οι εκδότες δεν αγαπούν πολύ την έννοια της «συμμετοχής», η οποία είναι δημοφιλής στους ακαδημαϊκούς κύκλους και η «συμμετοχή» θεωρείται ανύπαρκτος όρος, προτιμώντας τη «συμμετοχική σχεδίαση», η οποία περιλαμβάνεται στον τίτλο του Βιβλίο. και το οποίο οι αρχιτέκτονες, μετά από αρκετά μακρά συζήτηση, βρήκαν τον καταλληλότερο για τον προσδιορισμό αυτού του πεδίου δραστηριότητας.

Το βιβλίο του Henry Sanoff, Collaborative Design. Μπορούν να αγοραστούν πρακτικές δημόσιας συμμετοχής στη διαμόρφωση του περιβάλλοντος των μεγάλων και μικρών πόλεων:

παραγγελία στις

Image
Image

στη σελίδα VKontakte

στον ιστότοπο

Το κόστος του βιβλίου με παράδοση στη Ρωσία - 900 RUB

Ένα μπόνους για τους αναγνώστες μας που έχουν διαβάσει μέχρι τώρα:

έκπτωση 100 ρούβλια για όλους με τον κωδικό προσφοράς Archi.ru. ***

μεγέθυνση
μεγέθυνση

Nadezhda Snigireva, συνεργάτης του "Project Group 8"

και ένας από τους εμπνευστές της έκδοσης του βιβλίου:

«Ως φοιτητής στο Τεχνικό Πανεπιστήμιο της Vologda, αντιμετώπισα μια καταστροφική έλλειψη εξειδικευμένης λογοτεχνίας στα ρωσικά. Γνώρισα τα έργα του Χένρι Σανόφ, χάρη κυρίως στον επόπτη του διπλώματος μου, Κωνσταντίνο Κιαγιάνκο, ο οποίος, έχοντας ασχοληθεί με παρόμοιες δραστηριότητες, την ανάπτυξη κοινωνικού προσανατολισμού, ήταν φίλοι και διατηρούσε επαφή με τον Χένρι. Η ιδέα του συλλογικού σχεδιασμού στη Ρωσία ήταν τότε εντελώς νέα, αποδείχθηκε δύσκολο να βρεθούν τα βιβλία του συγγραφέα στο δημόσιο τομέα. Το υλικό έπρεπε να μελετηθεί σε θραύσματα, αναζητώντας πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Αλλά ακόμη και αυτό ήταν αρκετό για να πάω αμέσως με τις προτάσεις μου στους κατοίκους.

Φυσικά, τώρα η κατάσταση με την απόκτηση εκδόσεων αγγλικής γλώσσας έχει γίνει πολύ πιο εύκολη. Ωστόσο, υπάρχουν ακόμα λίγες πηγές στα ρωσικά. Ένας τεράστιος αριθμός μαθητών εξακολουθεί να μην έχει πρόσβαση σε πληροφορίες. Ως εκ τούτου, το 2014, όταν ο Χένρι Σανόφ επισκέφθηκε τη Ρωσία για πρώτη φορά, συμμετέχοντας στο διεθνές φόρουμ «Κοινωνικές καινοτομίες» στη Βολογκντά, προέκυψε μια πρωτοβουλία για τη δημοσίευση της ρωσικής έκδοσης του βιβλίου του. Μαζί με τον συγγραφέα, από τα τριάντα βιβλία, επιλέξαμε ένα από τα πιο πρόσφατα, το οποίο περιέχει όλες τις περιπτώσεις, αλλά ουσιαστικά δεν υπάρχει αμερικανική θεωρία που να μην είναι κατανοητή από τον Ρώσο αναγνώστη. Το αρχικό όνομα Democratic Design στη ρωσική έκδοση αντικαταστάθηκε από τον συν-αναπτυγμένο όρο Collaborative Design. Η γλώσσα του βιβλίου είναι καθολική και τα προτεινόμενα εργαλεία ισχύουν σε οποιαδήποτε χώρα. Ο Henry Sanoff έχει διδάξει σε 87 πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο. Οι ιδέες του είναι πολύ δημοφιλείς όχι μόνο στις ΗΠΑ, αλλά και στην Ιαπωνία, τη Σιγκαπούρη και την Κίνα.

Το βιβλίο περιγράφει συγκεκριμένες μεθόδους συμμετοχής ατόμων σε συγκεκριμένα έργα, που έχουν δοκιμαστεί στην πράξη σε διάφορες χώρες. Η κλίμακα των έργων φαίνεται ξεκάθαρα - από ένα μικρό τέταρτο και έναν οικισμό σε μια μητρόπολη. Αλλά ίσως το πιο πολύτιμο είναι η εργαλειοθήκη: παιχνίδια σχεδιασμού, έτοιμα εργαστήρια για τη διατήρηση του αστικού περιβάλλοντος, στόχοι και στρατηγικές, ομαδικές συζητήσεις. Όλα αυτά με λεπτομερείς οδηγίες για την εφαρμογή. Προσπαθήσαμε να κάνουμε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται σε όλους διαθέσιμες. Το βιβλίο ήταν το πρώτο βήμα προς την ανάπτυξη μιας κοινής γνώσης και ορολογίας στον τομέα του συνεργατικού σχεδιασμού."

Ζητήσαμε από τη Nadezhda Snigireva να αναφέρει τρεις βασικές αρχές του συμμετοχικού σχεδιασμού και να τις σχολιάσει βάσει της τρέχουσας ρωσικής πρακτικής του Project Group 8. Αποδείχθηκε έτσι:

1. Ποια είναι η συμβολή, είναι ο αντίκτυπος

Παροχή σαφούς συνδέσμου μεταξύ της συμβολής που κάνει το κοινό και της επιρροής στην απόφαση. Επικοινωνία με τους συμμετέχοντες πώς η συμβολή τους στη συζήτηση επηρέασε το τελικό αποτέλεσμα

Τέτοιοι μηχανισμοί μπορούν να εφαρμοστούν στη χώρα μας με τη συμμετοχή ανθρώπων στα πρώτα στάδια, ακόμη και στη διαδικασία διαμόρφωσης ενός προγράμματος σχεδίασης, έτσι ώστε η συμβολή τους να αντικατοπτρίζεται στο έργο ακόμη και πριν ξεκινήσει η ανάπτυξη σχεδιαστικών λύσεων. Θα είναι επίσης αποτελεσματικό να οικοδομήσουμε ένα κυκλικό έργο με το κοινό, προκειμένου να παρέχουμε μηχανισμούς συμμετοχής σε όλη τη διαδικασία ανάπτυξης, εφαρμογής και μετά την αξιολόγηση του έργου. Μόνο σε έναν κυκλικό τρόπο λειτουργίας, οι συμμετέχοντες στη διαδικασία συλλογικού σχεδιασμού μπορούν να εκτιμήσουν τη σημασία και τον αντίκτυπο της δικής τους συνεισφοράς.

Εάν μιλάμε για τη δική μας εμπειρία, τότε οι ιδιαιτερότητες του πλαισίου μας είναι σαφώς ορατές σε μικρά έργα. Για παράδειγμα, στην εργασία με αυλές υπάρχει επίσης ένα εκπαιδευτικό καθήκον προκειμένου να διδάξει τους κατοίκους να διαχειρίζονται ανεξάρτητα την επικράτειά τους. Είναι επίσης σημαντικό να επισημανθεί ότι η συμβολή και η επιρροή στη διαδικασία λήψης αποφάσεων είναι επίσης ευθύνη για την κατάσταση της επικράτειας στο μέλλον.

2. Επιπλοκή για όποιον ενδιαφέρεται

Το δικαίωμα συμμετοχής όλων των ατόμων που επηρεάζονται από την υπό συζήτηση απόφαση και στη συμμετοχή όλων των πιθανώς επηρεαζόμενων ή ενδιαφερομένων στη λήψη της απόφασης. Αναγνώριση και επικοινωνία των αναγκών και των συμφερόντων όλων των συμμετεχόντων

Για να εφαρμόσουμε αυτόν τον μηχανισμό, πρέπει να δημιουργήσουμε νέες ευκαιρίες και μορφές για τη συμμετοχή των πολιτών, προκειμένου να απομακρυνθούμε από την επίσημη συμμετοχή, όπως στην περίπτωση των δημόσιων ακροάσεων, σε έναν πραγματικό και αποτελεσματικό διάλογο. Εδώ μιλάμε επίσης για τη διαμόρφωση μιας νέας κουλτούρας σχεδιασμού και δημοτικής διαχείρισης, η οποία, εκτός από όλα τα άλλα στοιχεία του έργου, λειτουργεί επίσης με την κοινωνική πλευρά του ζητήματος και σας επιτρέπει να δημιουργήσετε νέα εργαλεία και ιδρύματα που αναπτύσσονται την πρακτική της συμμετοχής των πολιτών, και ως εκ τούτου - νέοι ειδικοί και το νομοθετικό πλαίσιο. Έχουμε μια ανεπτυγμένη άποψη ότι οι άνθρωποι στις πόλεις δεν χρειάζονται τίποτα και ο τομέας ευθύνης γι 'αυτούς τελειώνει στο κατώφλι του διαμερίσματος. Ίσως υπάρχει κάποια αλήθεια σε αυτό, αλλά είναι πιθανό και απαραίτητο να δουλέψουμε με αυτό, μεταξύ άλλων μέσω διαφόρων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μεταξύ άλλων προκειμένου να πλησιάσουμε την μετα-σοβιετική αστική πραγματικότητα.

3. Οργάνωση και πληροφορίες

Εύρεση της καλύτερης μορφής οργάνωσης της συμμετοχικής διαδικασίας σχεδιασμού για συμμετέχοντες / ενδιαφερόμενους και παροχή στους συμμετέχοντες όλων των απαραίτητων πληροφοριών για κατάλληλη και ουσιαστική συμμετοχή

Η διαδικασία συμμετοχικού σχεδιασμού μπορεί να διαμορφωθεί από μεγάλο αριθμό διαφορετικών εργαλείων που προσφέρουν στους πολίτες διαφορετικούς βαθμούς «ένταξης» σε ένα δεδομένο έργο. Για παράδειγμα, αυτά είναι σεμινάρια έργων, ομάδες εστίασης, εργαστήρια, εκδρομές, συνεδρίες δημιουργίας ιδεών, κοινός SWOT, σχηματισμός επιθυμιών και ανταλλαγή ιδεών, σχεδιασμός παιχνιδιών, διεξαγωγή ξεχωριστών συνεδριών έργων και παιχνιδιών με παιδιά κ.λπ. Πολλά από αυτά τα εργαλεία περιγράφονται στο βιβλίο και έχουν αποδείξει την αποτελεσματικότητά τους στην πράξη σε διάφορες πόλεις σε όλο τον κόσμο, τα χρησιμοποιούμε και στα δικά μας έργα, και πρέπει να πω ότι η εργαλειοθήκη μπορεί πραγματικά να είναι καθολική για διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς. Το εργαλείο πρέπει να επιλεγεί ανάλογα με το πλαίσιο, την κλίμακα και τη διάρκεια του έργου.

Επίσης, μία από τις σημαντικές προϋποθέσεις για την οργάνωση της συμμετοχής, κατά τη γνώμη μας, είναι το άνοιγμα της ίδιας της διαδικασίας και οι ανοιχτές πληροφορίες σχετικά με το έργο, αυτό σας επιτρέπει να αποκλείσετε τη χειραγώγηση και να αυξήσετε την αποτελεσματικότητα της συμμετοχής. Για παράδειγμα, επηρεάζει τόσο τη γλώσσα παρουσίασης των πληροφοριών όσο και το υλικό εργασίας και την αρχή της οπτικοποίησης των αρχικών δεδομένων του έργου. Φυσικά, το ζήτημα της διαφάνειας σχετίζεται με την εμπιστοσύνη και το περιεχόμενο των προθέσεων του ίδιου αρχιτέκτονα, αλλά εδώ επιστρέφουμε και πάλι στις ιδιαιτερότητες του μοντέρνου σχεδιασμού και της αστικής διαχείρισης, με την παρουσία ή την απουσία επιθυμίας δημιουργίας έναν πραγματικό διάλογο με διάφορους συμμετέχοντες στην αστική ζωή. ***

… και μερικά μικρά αποσπάσματα του εισαγωγικού κεφαλαίου του βιβλίου Collaborative Design

[δημοκρατία και συλλογική νοημοσύνη]

«… Η προέλευση αυτής της προσέγγισης έγκειται στην έννοια της« συμμετοχικής δημοκρατίας »(ή« συμμετοχικής δημοκρατίας »), η οποία συνεπάγεται συλλογική και αποκεντρωμένη λήψη αποφάσεων σε όλους τους τομείς της δημόσιας ζωής. Υποτίθεται ότι οι μηχανισμοί της συμμετοχικής δημοκρατίας θα επιτρέψουν σε όλα τα μέλη της κοινωνίας να αποκτήσουν τις δεξιότητες συμμετοχής στη δημόσια ζωή και να επηρεάσουν με διάφορους και αποτελεσματικούς τρόπους στην έγκριση όλων των αποφάσεων που τους αφορούν.

Επί του παρόντος, ο συμμετοχικός σχεδιασμός χρησιμοποιείται στον αστικό σχεδιασμό, στον πολεοδομικό σχεδιασμό, στη συλλογή γεωδαιτικών δεδομένων, καθώς και στον τομέα της βιομηχανικής και της τεχνολογίας πληροφοριών. Πιο πρόσφατα, η συλλογική νοημοσύνη έχει αναγνωριστεί ως ένας παράγοντας που συμβάλλει εν μέρει στην επιτυχία των συμμετοχικών λύσεων (Fischer et al., 2005). Ο Atley (2003) περιγράφει τη συλλογική νοημοσύνη ως συλλογική αντίληψη που σχηματίζεται κατά τη διάρκεια της ομαδικής αλληλεπίδρασης και στις περισσότερες περιπτώσεις οδηγεί σε καλύτερες και πιο πρωτότυπες λύσεις από τις λύσεις που προτείνουν οι μεμονωμένοι συμμετέχοντες. Σε αυτές τις περιπτώσεις όταν οι άνθρωποι συνδυάζουν τις πνευματικές τους προσπάθειες για την επίλυση ενός κοινού προβλήματος (αντί να καταστέλλουν τις πρωτοβουλίες του άλλου για να διατηρήσουν τη δική τους κατάσταση), είναι πιο ικανοί να «παράγουν» συλλογική νοημοσύνη.

[από τον Πλάτωνα]

Οι αναφορές στη συμμετοχή των πολιτών στη συλλογική λήψη αποφάσεων μπορούν να αναχθούν στο κράτος του Πλάτωνα (Plato & Grube, 1992). Οι έννοιες της ελευθερίας του λόγου, της συνάθροισης, του δικαιώματος του ψήφου και της ίσης εκπροσώπησης του Πλάτωνα έχουν εξελιχθεί κατά τη διάρκεια των αιώνων και έχουν γίνει θεμελιώδεις για τις Ηνωμένες Πολιτείες. Πολλοί ιστορικοί υποστηρίζουν την άποψη ότι μια ενεργή θέση στη λήψη κοινωνικά σημαντικών αποφάσεων ήταν πάντα χαρακτηριστικό των Αμερικανών. Ο Billington (1974) υποστηρίζει ότι η ελευθερία και η λήψη αποφάσεων στα πρώτα χρόνια των αμερικανικών συνόρων ήταν θεμελιώδους σημασίας για τον σχηματισμό της λαϊκής δημοκρατίας, δηλαδή την πραγματοποίηση του δικαιώματος συμμετοχής των ανθρώπων. Καθώς ο πληθυσμός των παραμεθόριων χωριών αυξήθηκε, έγινε πιο δύσκολο για τους πολίτες να συμμετέχουν άμεσα σε όλες τις συλλογικές αποφάσεις. για τη διατήρηση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων, οι κάτοικοι άρχισαν να αναθέτουν τη λήψη αποφάσεων σε εκπροσώπους. Έτσι, σχηματίστηκε σταδιακά ένα σύστημα γενικών εκλογών αξιωματούχων, υποστηριζόμενο από την ανάπτυξη εθελοντικών ενώσεων και εθελοντικών ενώσεων (de Tocqueville, 1959).

[συνενοχή για κατανόηση]

Παρά τα διαφορετικά κοινωνικά πρότυπα σε διαφορετικούς πολιτισμούς, η συμμετοχική προσέγγιση προάγει την καλύτερη κατανόηση των πολύπλοκων σχέσεων μεταξύ διαφόρων περιβαλλοντικών παραγόντων και της εξήγησης των καθημερινών καταστάσεων, τα χαρακτηριστικά των οποίων είναι πολύ προφανή για να παρατηρηθούν.

[αριστερός και συνενοχή]

Τα αναπτυξιακά προγράμματα σε πολλές αναπτυσσόμενες χώρες έχουν επικεντρωθεί σε συνεργατικές και κοινοτικές μορφές κοινωνικής και οικονομικής οργάνωσης και έχουν βασιστεί στις αξίες της αυτοβοήθειας και της αυτάρκειας (Worsley, 1967), υποστηρίζοντας την ιδέα της κινητοποίησης των φτωχότερων και καταπιεσμένων κοινωνικές ομάδες για την καταπολέμηση της κοινωνικής και οικονομικής προόδου. Οι σύγχρονες συμμετοχικές θεωρίες υποδηλώνουν ότι οι πολιτικοί ηγέτες και οι γραφειοκράτες έχουν εκμεταλλευτεί τους απλούς ανθρώπους και τους έχουν αποκλείσει από τη διαδικασία της κοινοτικής ανάπτυξης. Οι υποστηρικτές αυτών των θεωριών περιλαμβάνονται τώρα σε διεθνείς οργανισμούς όπως ο ΟΗΕ, ο ΠΟΥ και η UNICEF. Η έννοια της συμμετοχής της κοινότητας ως μια προσέγγιση στην ανάπτυξη της κοινωνίας στο σύνολό της "αναπτύχθηκε" από το πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών για τη συμμετοχή του κοινού, το οποίο δήλωσε ως στόχος του να δημιουργήσει συνθήκες ώστε όλοι να έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε πολιτικές διαδικασίες και να λαμβάνουν μερίδιο από τα οφέλη της ανάπτυξης. " ***

Συνιστάται: