Το έργο μιας αρχιτεκτονικής σχολής είναι πιθανώς η πιο σοβαρή πρόκληση για κάθε επαγγελματία αρχιτέκτονα, γιατί ένα τέτοιο κτίριο γίνεται αμέσως ένα μανιφέστο, ένα πρόγραμμα δράσης, ένας φορέας ανάπτυξης. Και, φυσικά, οι σημερινοί και μελλοντικοί επαγγελματίες που το κατοικούν θα παρατηρήσουν ακόμη και τον μικρότερο λανθασμένο υπολογισμό των σχεδιαστών και των κατασκευαστών. Όμως, όλα αυτά δεν φοβήθηκαν το γραφείο Lacaton & Vassal Architectes, και πέρασαν τις εξετάσεις με θέμα «το σχεδιασμό ενός αρχιτεκτονικού πανεπιστημίου» με εξαιρετικές βαθμολογίες.
Ο πελάτης του εκπαιδευτικού ιδρύματος, σχεδιασμένος για 1000 μαθητές, ήταν το Υπουργείο Πολιτισμού και Μαζικών Επικοινωνιών της Γαλλίας. Μόνο 18 εκατομμύρια ευρώ διατέθηκαν από τον προϋπολογισμό για τη χρηματοδότηση του έργου, επομένως το ζήτημα της εξοικονόμησης χρημάτων ήταν αρκετά σχετικό, το οποίο καθόριζε εν μέρει την επιλογή των υλικών, καθώς και την απλότητα και συντομία της αρχιτεκτονικής λύσης.
Το κτίριο αποτελείται από τρεις "πλάκες" - ύψους 9, 16 και 22 μέτρων. Λόγω της μικρής κλίσης τους, χρησιμεύουν ως ράμπα και αποτελούν σύνδεσμο μεταξύ γης, νερού (η Νάντη βρίσκεται στην πεδιάδα του ποταμού Λίγηρα), την αστική ανάπτυξη και τον ουρανό. Ελαφρές χαλύβδινες δομές ζώνουν τους εσωτερικούς χώρους και η σχεδόν πλήρως γυάλινη πρόσοψη καθιστά το κτίριο όσο το δυνατόν πιο ανοιχτό.
Οι όροι εντολής προέβλεπαν τη δημιουργία 15150 τ.μ. Οι χώροι είναι αίθουσες διδασκαλίας, βιβλιοθήκη, εκθεσιακοί χώροι και σχολικά γραφεία Ωστόσο, οι αρχιτέκτονες Lacaton & Vassal κατάφεραν να αυξήσουν σημαντικά την αξιοποιήσιμη έκταση του κτιρίου λόγω επιπλέον χώρων ελεύθερης χρήσης (4430 τ.μ.) καθώς και εξωτερικών βεράντων (5305 τ.μ.). Οι μαθητές και οι δάσκαλοί τους καλούνται να σκεφτούν και να ορίσουν την περαιτέρω ανάπτυξη αυτών των εσωτερικών χώρων για τους ίδιους.
Οι συγγραφείς του έργου έχουν δημιουργήσει ένα σχεδόν ουδέτερο περιβάλλον. Και ακριβώς αυτή η έλλειψη εξωτερικής πίεσης, σε συνδυασμό με την προτεινόμενη ποικιλία ογκομετρικών χωρικών λύσεων, θα πρέπει, σύμφωνα με το σχέδιό τους, να προκαλέσει τη δημιουργική ενέργεια των μελλοντικών αρχιτεκτόνων.