Ο Paul Rudolph είναι ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της αμερικανικής αρχιτεκτονικής του δεύτερου μισού του 20ού αιώνα, είναι ένας από τους ιδρυτές της στυλιστικής τάσης του βαρβαρισμού. Ονομάζεται επικεφαλής της σχολής αρχιτεκτονικής Sarasota και η σημασία του πρώιμου έργου του για ολόκληρη τη νοτιοανατολική περιοχή των Ηνωμένων Πολιτειών δύσκολα μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι αυτό το σύνολο είναι το πρώτο μεγάλο κτίριο του Rudolf (πριν από αυτό σχεδίασε μόνο ιδιωτικά κτίρια κατοικιών).
Το Riverview School είναι ένα παράδειγμα μιας επιτυχημένης επίσημης λύσης, σε συνδυασμό με την εστίαση στην ορθολογική χρήση των πόρων στη λειτουργία του κτιρίου, η οποία ήταν σπάνια τη δεκαετία του 1950. Τα κτίρια βρίσκονται γύρω από μια ευρύχωρη αυλή στη μέση ενός πευκοδάσους. Σε αντίθεση με τις κορυφές των δέντρων, τα κτίρια είναι χαμηλά αλλά χαριτωμένα. Ο Rudolph χρησιμοποίησε στο έργο του την αρχή που εφαρμόζεται στην παραδοσιακή οικιστική αρχιτεκτονική της Μέσης Ανατολής: ο δροσερός αέρας μπαίνει στο δωμάτιο από σκοτεινές βεράντες και, όταν θερμαίνεται, βγαίνει από τα παράθυρα κάτω από την οροφή. Έτσι, το σχολείο δεν χρειαζόταν σύστημα κλιματισμού. Οι γυάλινες επιφάνειες των τοίχων προστατεύονταν από υπερθέρμανση από σκυροδέματα.
Από την κατασκευή του Riverview, αυτές οι οθόνες έχουν αποσυναρμολογηθεί, έχει προστεθεί ένα ογκώδες σύστημα κλιματισμού και έχουν τοποθετηθεί πολλά παράθυρα. Ως αποτέλεσμα, οι εσωτερικοί χώροι έχουν γίνει σκοτεινοί και άβολοι. Λόγω της αμέλειας του τοπικού εκπαιδευτικού τμήματος, οι εργασίες ανακαίνισης δεν είχαν πραγματοποιηθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα και το σχολείο θεωρήθηκε επίσης ερειπωμένο και βρώμικο.
Ως αποτέλεσμα, μετά από πολλά παράπονα από δασκάλους και γονείς μαθητών, οι αρχές της Sarasota αποφάσισαν να χτίσουν ένα νέο σχολείο δίπλα στο κτίριο του Rudolph σύμφωνα με το έργο του τοπικού εργαστηρίου "BMK Architects" και, όταν ήταν έτοιμο, να κατεδαφίσουν το παλιό συγκρότημα και στη θέση του οργανώσει χώρο στάθμευσης για αυτοκίνητα και μαθητές δασκάλων. Με τα σχέδια του σχολείου να διαρρεύσουν πρόσφατα στο ευρύ κοινό, οι υποστηρικτές της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς της Φλόριντα ήταν πολύ αργά για να δράσουν και δεν μπόρεσαν να επιτύχουν με την έκκλησή τους, παρά την ανοιχτή επιστολή υποστήριξης του Norman Foster.
Αυτή η ιστορία κάνει για άλλη μια φορά να θυμηθεί το πρόβλημα της σημασίας της σύγχρονης αρχιτεκτονικής στη διαδικασία της ιστορικής ανάπτυξης της ανθρωπότητας και των μέτρων για τη συντήρηση εκείνων των μνημείων που, επειδή είναι πολύ «νεαρά» σε σύγκριση με τα γοτθικά ή αναγεννησιακά κτίρια, έχουν σημαντική πολιτιστική αξία.
